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基于真实情境的高考化学试题评析框架设计 摘要：依据“一核四层四翼”的高考评价体系设计试题分析框架，以2021年河北省普通高中学业水平选择性考试化学试题为研究对象，从试题结构、情境、考查内容、必备知识、关键能力、学科核心素养及水平等方面进行评析。可以发现，这套化学试题以真实情境为测试载体，体现了“一核”育人功能；以核心素养为测试宗旨，紧扣“四层”命题理念；以实际问题为测试任务，突出“四翼”考查要求。未来高考化学试题将更加关注科技前沿和中华优秀传统文化，精心创设真实的问题情境；凸显核心素养各模块的基本要求，强化高阶思维培养；夯实基础和主干知识的学习，提升学科关键能力。 《中国高考评价体系》是新高考内容改革的理论支撑和实践指南。一、基于“一核四层四翼”的试题分析框架高考评价体系由“一核四层四翼”组成，“一核”是高考的核心功能，指“立德树人、服务选才、引导教学”；“四层”是高考的考查内容，指“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”；“四翼”是高考的考查要求，指“基础性、综合性、应用性、创新性”。在高考评价体系中，“四层”细化到化学学科具体是指：化学科核心价值可从学科社会价值、学科本质价值和学科育人价值3个方面进行构建，弘扬爱国主义情怀是化学科的社会价值，认识化学科学对人类进步和发展的贡献是学科本质价值的体现，渗透科学精神、激发学习兴趣是学科育人价值在精神品质方面的体现