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法学院学生寒假社会实践报告 法学院学生寒假社会实践报告 法学院学生寒假社会实践报告 法学院学生寒假社会实践报告 　　活动名称：寒假课业指导 　　活动内容：寒假中利用大概一周的时间给一个小学六年级的学生指导功课（主假如英语和数学，兼备语文课）帮助他搞好复习，达成作业，并预习放学期的课程。在指导功课时期要点教授一些学习方式、方法，目的在于使他学会怎样主动学习、自主学习，稳固好基础知识，为初中的学习打下一个优异的基础。 　　活动时间：20**年1月28日至20**年2月3日 　　活动地址：指导学生的家中 　　今年寒假中，我抽出一周的时间进行了一次社会实践活动，活动的内容很简单，是义务给本村一个小学六年级的学生做家教。由于从前没有做过家教，所以决定从小学生开始教起，便于累积经验。我们村中有好多正在上小学的学生，平常一般都是在学校听老师授课，回家后达成作业，而后等到上课的时候听老师讲作业题，有疑问的再向老师发问。可是一旦放了寒假，学生们基本处于失掉管理的状态，老师不在，父亲母亲没时间，小学生的依靠性比较强，不会自学，加上自制力比较差，所以，假期中好多学生只顾投入到过年的快乐中，尽兴嬉戏，荒弃了学业，结果是一个假期此后，旧的知识忘掉了，新的知识又不会，并且情绪老是处于极放松的状态，很难再尽心投入到紧张的学习生活中去，造成开学一段时间内学习效率低，学习成就不明显，影响此后的学习。六年级是一个承前启后的阶段，这类现象无疑会对学生产生极不利的影响，所以，我以为选择六年级的学生会更有典型性。 　　寒假中我经过检查得悉有好多大学生假期中义务给学生做家教，我感觉这是个十分有利的活动，一方面能够帮助学生搞勤学习，另一方面能够多一种经历，多一份锻炼。我主动找到村中一个正在读六年级的学生，据他的家长反应，他平常比较贪玩，学习成绩一般偏下，基础知识比较单薄，在制定勤学习计划后，我决定对他进行一个礼拜的功课指导。 　　学习计划主假如：功课指导以英语和数学为主，把要点放在数学上，采纳先复习功课稳固基础知识，再做寒假作业，最后预习的方法，前三天学习数学，第四天和第五天学习英语，最后两天预习新的数学课学一些英语的短语和句子，在学习数学和英语的同时穿插一些语文课的学习，如学些成语或是读优异作文，试写些语言优美描绘仔细的句子段落或文章。 　　1月28日是功课指导的第一天，我对张永兴同学的学习状况的大略认识完整来自他的家长，为了能够比较实质的认识他的学习状况，我从他的数学课本上挑了10道难易不一样、题型各异的题让他做，结果他只做对了6道。剖析他错题的 　　原由，一是有些基础知识没有完整清楚的掌握，二是做题时不够仔细，有几个错误是略加注意就能够防止的，三是做应用题时题目的要点点没有弄理解，并且知识的连接运用也不够好，解应用题的基本方法列方程解应用题没有掌握好。鉴于这几方面的问题，我以为在帮他指导数学课时，要点应当放在稳固基础知识，提升计算能力，培育做题仔细，打破列方程解应用题这一难点上。剩下的时间里， 　　我帮他更正了刚才做错的题，并且复习了综合运算这部分的知识。 　　1月29日 有了前一天对他学习状况的清楚认识和一些初步的复习，依据指导计划，今日数学课的指导要点算是真实开始了。复习的次序依据他的数学课本各章节的安排确立。复习各章节时的基本方法是先出几道本章的题目让他做，依据他做题的正确率确立本章解说的要点以及解说的时间。讲完要点后把寒假作业中对应的题目看作练习做完，一方面能够稳固刚复习完的知识，另一方面能够充足利用时间做完寒假作业。复习过程中发现，把一天从清晨到夜晚的时间都用来复习数学十分乏味并且效率也不是很高，于是，在和他商议以后，我们决定，每讲一个小时候数学就抽出10到15分钟时间学习几个英语单词或是读几段优异小学生作文。这样不但能够同时复习英语和语文，并且能够提升大脑灵巧程度，提升学习效率，更有利于激发学习兴趣，培育自学能力。 　　除了稳固复习过的综合运算，我们又要点复习了列方程解应用题部分。这部分知识的要点在于读清题目，找出题中的等量，利用这个等量列出方程，进而达到解题的目的。所以在解题时，列出适合的方程便显得特别重要。我从他的课本上找了好多例题和练习题，有从他的练习册和寒假作业中找了很多题目，集中起来，逐题解答，使他能掌握列方程的技巧。 　　1月30日 有了前两天复习的基础，剩下的复习数学的时间主要用在做完练习持续稳固上。 　　在前三天里，我们不但复习完了数学课的要点，并且利用安闲时间读完了几篇优异作文，学习了好多英语单词和短语。张永兴同学对这类学习法的兴趣很大，学习时十分仔细，我们决定在此后的几日里持续采纳这类方法，除了讲英语单词和预习新数学课外，增补一些成语、作文中的优异段落，帮他提升写作水平。