数学教案质量单位、时间单位.pdfVIP

数学教案－质量单位、时间单位 教学目标 1．使学生进一步掌握常用的质量、时间 单位及单位间的进率，加深对质量单位实际大小的认识，和 对非十进单位的时间单位进率的印象，使所学知识系统 化． 2 ．培养学生培养学生的估测能力，应用所学知识 解决实际问题的能力． 教学重点 进一步掌握常用的 质量、时间单位及单位间的进率 教学难点 加深对 1 千克表象的认识，熟记时间单位间的进率． 教学步骤 一、铺垫孕伏 1．上一节课我们都复习和整理了哪些计 量单位？（长度、面积） 2 ．的长度和面积单位都有哪 些？它们之间的进率分别是多少？ 1 千米＝ 1000 米 1 米 ＝10 分米 1 分米＝ 10 厘米 1 厘米＝ 10 毫米 1 平方千米 ＝100 公顷 1 公顷＝ 10000 平方米 1 平方米＝ 100 平方分 米 1 平方分米＝ 100 平方厘米 3 ．导入：上一节课我们 已经学习了一些计量单位，同学们想不想知道更多的计量单 位呢？今天我们就继续研究质量单位和时间单位． （板书课 题） 二、探究新知 1．教学质量单位： （1）教 师提问：要知道物体的轻重必须用质量单位来计量，我们已 经学过哪些质量单位？ 指名回答后教师板书：吨、千克 （公斤）、克 引导学生结合实际生活举例． 教师举 例： 1 枚 2 分钱的硬币的质量约是 1 克． 老师的体重是 50 千克， 20 个老师的体重就是 1 吨． 教师出示物品， 如一袋 1 千克的洗衣粉， 1 克的黄豆（ 7 个）、等，让学生动 手掂一掂，体会 1 千克、 1 克的物品到底有多重． 教师 归纳： 常用的质量单位间的进率： 1 吨＝ 1000 千克 1 千克＝ 1000 克 （2 ）练习： 完成书上的做一做． 3 吨＝ （ ） 千克 6000 千克＝ （ ）吨 40 千克＝ （ ）克 3XX克＝ （ ） 千克 40000 千克＝（ ）吨 一袋大米的重量是 25 千克， （ ）袋大米的重量就是 1 吨． 2 ．教学时间单位 （1） 教师提问：时间单位是用来计量什么的？ 使学生明确： 要知道时间的长短，必须用时间单位来计量． 启发学生 思考：常用的时间单位有哪些？（教师板书：年、月、日、 时、分、秒） 让学生结合实际生活的例子说说一年、一 日到底有多长？ 教师指出：地球自转一周所用的时间叫 做 一 日 ． 地 球 围 绕 太 阳 公 转 一 周 的