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- 约 9页
- 2021-09-22 发布于广东
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鸿门宴
一、学习目标:
1.掌握司马迁和 《史记》的知识,了解相关背景。
2.积累文言常用词,掌握文中出现的重点词语,语法现象和特殊句式
3.了解文中所写人物的性格特点,注意人物个性化的语言、行动,学习作者运用对照
的方法和在矛盾中写人的表现手法;
二。学习重点:
1.了解文中人物性格特点,注意人物个性化的语言行动。
2.掌握文中出现的重点词语,语法现象和特殊句式。
三。学习难点:注意作者运用对比衬托方法和在矛盾中写人物性格的表现手法。
四.学法导引
1.阅读课文,了解大意,初步感知人物语言、行动所表现出的人物性格。
2.对照注释,利用工具书,疏通文意。
3.归纳文中文言词语,特殊句式4.合作交流,解决疑难
五.学习时数:三学时
【资料链接】
1、 司马迁 (约前 145~约前 90)西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今
陕西韩城南)人。其父司马谈是一位博学多闻的学者,任汉朝太史令 (掌管起草文书、编写
史料,兼管国家典籍、天文历法的官职),司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20 岁以
后,司马迁遍游祖国南北,考察风土人情、文物古迹、搜集史料、研究社
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