人教版高中语文必修一《鸿门宴》教案教学设计优秀公开课 (24).pdfVIP

《鸿门宴》教案 教学目标： 1.知识与技能：了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实，掌握 《史记》等文学常识； 积累文言词句知识，掌握文中重要实词，赏析文中的成语故事；加强课内阅读与课外阅读的 结合，拓宽学生的阅读面。 2过程与方法：在整体诵读的基础上分析文章结构，梳理文章思路；分析鉴赏文中对刘邦、 项羽语言、动作的描写，辩证地评论历史人物。 3情感态度与价值：调动学生的自主性和探究性，认识造成项羽悲剧的性格原因。拓宽学生 的阅读面，适当了解史评，提高古文素养。 教材分析： 《鸿门宴》是语文版高中教材必修二第四单元的第一篇课文，节选自史记.项羽本纪是 司马迁的心血之作。《语文课程标准》提出学习文言文应了解并梳理常见的文言现象(实词, 虚词,句式等)，能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力。学习探 究性阅读和创造性阅读发展想象力，思维能力和判断能力，《鸿门宴》一文文言现象较多， 且学生较易理解与掌握，历来是高中文言文教学中颇受重视的文章之一，同时本文人物众多， 形态迥异，栩栩如生，故事波澜起伏，引人入胜，内涵丰富，耐人咀嚼，是高中生学习文言 文具有典范性的文章之一。 学情分析：