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演讲与口才;第三讲 演讲的主体如何讲;演讲的全过程 ;本讲主要内容：;一、标题的确立;1.直接揭示主题;2.揭示演讲场合;3.运用形象的比喻或象征性的词语;4.运用祈使句;二、演讲稿的主体与黄金守则;洛杉机加州大学海律比教授研究结果;演讲主体的黄金守则 ;希腊哲学家亚里士多德说;奥美集团调查发现;最棒的激励者;三、运用三E理论;特别提示:;请同学们演练; 四、演讲稿主体三要点演练;五、“买菜法”搜集材料;六、安排好讲述的层次;b. 递进式
层层深入法。先将演讲主旨进行分析解剖，然后逐层进行论述和证明，从而形成剥笋式的论证步骤（和并列式比较，它的层次一般是不可调动的）。;《为了孩子的明天》
1.出现高分低能现象的外部和内部原因；
2.过分追求分数给孩子们造成的种种危害；
3.怎样将学生从“苦海”中解救出来的具体
措施。
整个过程由现状分析到追究根源，再由根源到危害，最后提出解决问题的办法，步步深入，很自然地为结尾的号召作了铺垫。这种方式的特点是由表及里，由浅入深，步步推进，具有较强的说服力的。;C. 对比式
它是将不同事物或同一事物的不同方面进行对照，通过分析对比其相同或相异处说明一个道理。事物的前后和正反都可形成对比。;《诚信，做人之本》
演讲者可以从诚信者如何步入成功，失信者如何走向失败正反两方面进行对比讲述，从而给人以很大的启示。俗话说，有比较才有鉴别，对比式用得好，不用多费口舌，道理就可不点自明了。
以“诚”为本。“诚”者，“温”之源，“馨”之泉也！;七、最简单的主体;回顾本讲内容：;作业：;下一讲：如何设计演讲的结尾
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