小说中的人物形象鉴赏用课件.ppt

学 习 目 标 掌握分析概括人物形象特点的方法。 能够准确分析人物形象的作用。 下面这些句子是运用什么方法对人物 进行刻画的？ 现世生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神 黛玉纳罕道：“这些人个个敛声屏气，恭 不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎 但我不放心的最是一件，我有一个孽根祸 “ 我真傻，真的。” …… 她像是受了炮烙似 肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无 恶辩护吧，他老是称赞过去，称赞那些从没存在 胎，是家里的“混世魔王”，今日因庙里还愿 的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台， 礼？” …… 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉， 过的东西。 …… 即使在顶晴朗的天气出门上街， 去了，尚未回来，晚间你看见便知了。 只是失神的站着。 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未 也穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉 启笑先闻。 大衣。 …… 到家，他第一件事就是从桌子上撤去 瓦连卡的照片，然后躺下，从此再也没有起床。 小说刻画人物的方法有哪些？ 语言、动作、神态、外貌、心理等细节描写。 正面描写 文本介绍、人物衬托、环境烘托、第三者介绍 等描写。 侧面描写 高考典例 山东卷 2016 年 2013 年 2011 年 2010 年 《琴声何来》节选 《活着》节选 《审丑》 《骆驼祥子》节选 高考典例 地区 江苏 篇目 《会明》 相关题目 第④段中会明为什么逢人就问何时开火？请简要概括。 文中两处画线句分别表现了会明什么样的精神状态？请简要分析。 山东 《琴声何来》 文中的吴秋明是一个怎样的人物形象？请作简要概括。 文中为什么要写到马骁驭的三次心理冲动？结合全文，谈谈你的认 识。 《锄》 《战争》 “ 我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理 解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。 小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。 新课标 新课标 新课标 《玻璃》 “ 我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。 小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。 根据文中画波浪线的部分，用两个词概括母亲劳作的特点。 简析“催，催，催，催；催，催， ……” 对表现人物的作用。 联系全文，评价母亲这一人物。 浙江 《母亲》 人物 主题 情节 环境 人物形象的概括分析 典型例题分析 阅读《玻璃》 （ 2016 年全国新课标卷 III ） ： 小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。 典型例题分析 人物身份定位 （性别、年龄、职业、时代） 阅读《玻璃》 （ 2016 年全国新课标卷 III ） ： 小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。 小说塑造的王有福是一个 当代老年人中的老实善良 性格特点概括 的小市民 形象。 举例分析 ① 性情谦卑，甚至有点窝囊 ： 见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和； ② 胆小怕事，有点狡黠 ： 撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认； ③ 有点固执，但不失本性善良 ： 怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。 答题建模归纳 身份定位 ＋ 性格特点 ＋ 举例分析 常见的设问方式 (1) 结合全文，简要分析人物形象。 (2) 某人是一个怎样的人物？请分析。 (3) 请简要概括人物的性格特点。 人物形象塑造作用分析 常见的设问方式 （ 1 ）小说的主人公是某人，那么另一人物在小 说中有什么作用？请简要分析。 （ 2 ）小说中某人对塑造主要人物有什么作用？ （ 3 ）小说中塑造的某人物对小说的主题有什么 作用？ 典型例题分析 《玻璃》（ 2016 年全国新课标卷 III ）： “我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。 人物本身：贯穿、讲述、表现 对情节：推动、关联、叙事 次要人物 对主要人物：服务、突出、对比 对主题：揭示、深化、烘托 主要人物 人物本身 / 对情节 / 对主题 典型例题分析 《玻璃》（ 2016 年全国新课标卷）： “我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。 ① 人物本身 ：小说故事是由“我”讲述出来的， 真实可信，表现出我贪图小便宜的性格。 ② 推进情节 ：“我”是事件的参与者，由于 “我”的提议，情节得以发展变