乡愁诗两首教学实录.pdfVIP

《乡愁诗两首》教学实录 - 师：我们有个非常著名的散文作家 ,他的名字叫 .他说 ,很多外国友人都曾 问我一个同样的问题，如果让你推荐一个最值得观赏的地方 ,只选择一个 ,你会推 荐哪里？他说，我总会毫不犹豫地回答 三峡。 ? 我想说的是，如果有同学问我，老师 ,请你向我们介绍一种最值得欣赏的 文学体裁 ,只介绍一种 .我相信，我也会毫不犹豫地回答 ，的艺术。 是一个诗的国度 ,在每一个人的深处无不浸润着所留下的印记。它早已深 深地影响了我们的生活，自觉或不自觉地在中流传下来。 ? 师：举几个简单的例子来说，在生活中，当我们吃饭时不小心浪费了一 些粮食 ,我们的父母会敲敲桌子说，谁知盘中餐 ? 生（集体 )：粒粒皆辛苦。 师 :非常好。或者当我们在家里玩耍 ,浪费了时间的时候，我们的父母又会 告诫我们说 ,少壮 生 (集体）：不努力 ,老大徒伤悲。 师：再或者当我们取得成绩的时候，我们的老师又会教诲我们，欲穷 ? 生（集体） :千里目，更上一层楼。 师：非常好 ,不必再举太多的例子，早已渗入每一个人的血液之中，分离 不开。因为诗中有爱，诗中有恨 ,诗中有温暖的友情 ,诗中有温馨的亲情。然而 , 更让我牵肠挂肚、费尽思量的却是那些带着忧伤的思乡之情。不必把栏杆拍 遍，在唐诗的高峰中苦苦寻觅；也不必细说从头，在宋词的柔波里轻轻荡舟。 单是书上的两首小诗就足以让我们感受到思乡所带来的惆怅与美丽 .我们先来看 一幅画面 .(点击鼠标 ,屏幕显示画面，音乐响起。） 师： 乡愁 ，当我们轻声朗读这两个字的时候 ,当我们在课前预习这两首 的时候 ,心中是否会油然而生一种情感？那又是一种怎样的情感呢 ? 生：淡淡的怅惘和迷茫。 生 :我感到一种忧伤。 师：很好，这正是诗人在中所着力营造的一种意境之美 ,但为什么会有这 样的意境产生呢？又是怎样在字里行间悄悄地将忧伤到每一个读者的心灵之中 的呢？今天就让我们一起带着这样的疑问进入 乡愁 ，一起在 乡愁 中漫步！ 师：请大家打开语文课本，翻到 10 ３页,我们先来看一下作者，哪位同 学告诉我，余光中和席慕蓉是何处的诗人 ? 生：余光中和席慕蓉都是人。 ? 师：很好，他们都是诗人。书上的介绍非常简单，我们再了解得稍微详 细一些。请大家看屏幕。先看余光中 . （点击鼠标,屏幕显示余光中的介绍）（生 朗读) 师：《乡愁》写于 19 ７2 年，作者是在１ 950 年赴台，当时他年方 ? 生（集体） :22 岁. 师：大家要记住这个数字 ,22 岁到。好 ,我们再来看另外一个诗人 席慕 蓉。（点击鼠标 ,屏幕显示席慕蓉的介绍 ) （生朗读) 师：余光中的诗写于 1972 年。席慕蓉的诗写于 80 年代早期，当时的与 之间仍不可以公开互相来往。但是很多人，包括海外的游子