浅谈小学政治教育中的一些理念.docxVIP

浅谈小学政治教育中的一些理念 摘要：班级作为学生学习的主要场所，是培养学生各种道德品质和集体主义精神最理想的阵地。因此，班级管理在整个教学中占据着重要位置。小学政治教师要结合政治学科的专业特色，将政治教育中的一些理念应用到班级管理中，给学生营造良好的班级环境，让学生能在良好的氛围中学习和生活，从而提高小学班级管理质量，提高小学生各方面的能力，实现小学生的健康发展和成长。 班级作为学校教学最基本的单位，对学生的成长具有重要的作用。良好的班级氛围和班级管理制度能够引导学生健康成长，促使学生今后更好地发展与生活。而为了管理好班级，班主任就必须掌握一定的科学管理方法。政治学科的很多知识对于管理班级具有积极的作用。因此，班主任要善于用政治学科知识教育学生，在管理中要求学生借助学科知识严格要求自己。班主任也要认识到思想政治教育对于班级管理的重要性，确保班级管理工作的顺利、高效。一、小学班级管理中出现的问题(一)班主任管理方式死板班级管理需要班主任对班级负责，是班主任能力的体现。但很多时候，班主任都没有意识到自己的职责，也没有跟随时代发展的步伐改进班级管理方式。班主任是班级的主心骨，是学生的引导者，应该在班级管理中让学生得到发展。但在实际的班级管理中，班主任的管理制度落后，且管理方式死板，往往造成学生不接受管理，不服从管理。(二)班级管理过于表面化在目前的班级管理中，教师大都缺少明确的目标，面对班级中出现的问题，都是靠自己的主观意识和以往的管理教学经验来解决。部分教师以学校发展为目标来规划班级管理工作，扩大了班级管理的范围，没有做出实际的行动，或制定的班级管理计划和发展计划不切实际。这都让班级管理过于表面化，只能应付上级领导的检查和学校的检查，根本没有起到实际的作用。(三)班级人际交往的疏漏在班级中，学生是主体。但小学生在人际交往中很容易发生矛盾，导致学生有的被孤立，有的却被团团围住。这会对学生的心理造成很大的伤害。这些都是因为小学生的认知能力差，没有良好的价值观，情绪波动较大，很容易受到不良影响，没有学会良好的人际交往方式。教师应该调动每个学生的积极性，让学生的人际关系得到全面发展二、政治教育对于班级管理的重要性政治学科本就是为了培养学生良好的道德品质而设立的学科，蕴含了很多关于道德素养的内容，能够提升学生的政治素养，让学生懂得遵守班级的秩序，维护好班级的纪律。因此，班级管理的质量直接受到教师对政治学科知识的认识的影响。如果班主任了解政治学科的知识，那么，他们就能认清对错，明辨是非，也就可以给予学生正确的引导，促进班级管理工作质量的提升。但有些班主任对政治教育的内容和学科知识并不太清楚，自然就无法为学生提供正确的指引，也不利于班级的管理。政治学科的知识对班级管理具有非常重要的意义。它可以帮助塑造学生的性格，让学生明白事理。因此，为了更好地管理班级，班主任一定要了解更多政治方面的知识，让自己的管理工作变得更轻松三、小学政治教育理念应用于班级管理的意义(一)提供良好的管理方式班主任在开展班级管理工作时，如果方法不当，很容易让学生感到厌恶，对学生的发展也极其不利。因此，班主任要掌握科学、合理的管理方式，让班级管理更有效。将小学政治知识融入班级管理，无疑是给班主任提供了管理的方法，能让班主任的班级管理工作开展得更顺畅。例如，学生刚来学校时，班主任应该培养学生守规则的意识，如上课铃响时，要抓紧回教室，在与新同学相处时，要先自我介绍，要友好、和谐地与新朋友相处等。(二)落实班级的管理制度班主任要严格制定班级管理制度，提高学生的政治意识，并通过政治教育，落实班级管理制度。班级管理应体现在方方面面，不能只是为了应付领导检查。班主任要结合实际情况制定班级管理措施，可以让学生承担管理的义务，提高班级的管理效果，树立良好的班风。班主任在管理班级中要提高自身的能力，与时俱进，以身作则，树立榜样。(三)树立学生正确价值观小学政治教育能让学生形成正确的价值观。学生年龄小，对事物的认识不够全面，容易在处理一些事情时做出错误举动，在无形中伤害到其他同学。班主任在班级管理中落实政治教育，能帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，让学生的认知能力得到提高，进而减少他们在人际交往过程中的问题。培养学生正确的价值观，能让学生懂得尊重他人、和平相处。在班级管理中，这是很重要的内容。四、小学政治教育理念在班级管理中的应用策略(一)从学生认知水平出发，满足学生需求很多教师和家长觉得孩子的成长与学校的教育有密切的联系。学校需要把文化知识传授给学生，帮助学生消化和吸收。但其实，学生有他们自己的认知能力。教师的教学应该从学生的认知水平出发，才能获得更理想的教学效果。因此，班主任要充分了解学生的情况，在管理中