学年浙美版最新三年级上册第册美术教学计划.pdfVIP

2018 学年第一学期三年级美术上册教学计划 学科 美术 册数 第五册 任课教师 朱剑芳 学情分析 经过上学年的学习， 学生在丰富多彩的活动形式中， 充分发挥他们的个性， 在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同 的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。 提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱责任感，发 挥创造美好生活的能力。 教学目标 1．学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、 水彩笔等工具来表现内心世界形象。 2 ．学习初步的观察形象，描绘形象的能力。 3 ．进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 4 ．了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。 5 ．进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。 6 ．进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。 7 ．欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。 8 ．欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。 教学 （一）重点： 重难点 1．想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。 。 2．在课堂教学中 （特别是绘画练习中） 进一步培养学生的观察力、 创造力和表 现力。 3．进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。 4 ．提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 （二）难点： 1．想象能力的培养和动手操作能力的提高。 2．在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养， 动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。 教学研究 该年级学生美术基础较好， 在绘画中构图饱满， 色彩运用大胆， 想象丰富， 工艺制作一般，并且有一定的欣赏能力，上课师生双向教学开展较好。 存在问题： 1、各班绘画、工艺技能差异较大。 2 、学生虽然想象丰富，表现欲望较强烈，但缺乏表现力，放映在作品上。 3 、部分学生绘画创作内容单一。 教 学 措 施 1．认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力 培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美 与方法 能力。 2 ．本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，培养学生大胆作画的信 心和决心。 3 ．加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确 立学生的主体地位。 4 ．鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系， 与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 5 ．注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及 收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 6 ．教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故 事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生 学习美术的兴趣。 7 ．运用计算机和网络美术