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高中历史学科培优补差计划 高中历史学科培优补差计划 PAGE / NUMPAGES 高中历史学科培优补差计划 精选文档 历史培优补差计划 一、指导思想 ：提升优生的自主和自觉学习能力， 进一步稳固并提升中等生的学习成绩，帮助差生获得适合进步， 让差生在教师的指导和优生的帮助下， 逐渐提升学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发 掘并培育一批尖子，发掘他们的潜能，从培育能力下手，训练优异学习习惯，进而形成较扎实基础，并能辅助老师进行辅差活动，提升整个班级的修养和成绩。二、学生状况剖析 从开学学习状况及知识技术掌握状况看， 大多数学生学习踊跃性高， 学习目的明确，上课仔细，作业能准时按量达成， 且质量较好，但也有少部分学生，基础知识单薄，学习态度欠正直，书写较潦草，作业有时不可以实时达成，所以本 学期除在教课过程中要着重学生的个体差异外，在提升学生学习兴趣上下功夫，经过培优辅差的方式使优异学生获得更好的发展，潜能生获得较大进步。三、教课要求 1、要修业生学习和掌握基本的历史知识，即认识历史的基本线索，认识重 要的历史事件，历史人物和历史看法，以及理解重要的历史看法。 2、指引学生学会采集整理和运用有关的历史资料，启迪学生对历史事件进 行想象和初步的剖析， 综合，比较，归纳等认识活动， 对历史问题进行简要评论， 培育学生的历史思想能力，增强学生自主学习的能力。