专题8.6 空间向量及其运算(重难点突破)(解析版).docVIP

专题8.6 空间向量及其运算(重难点突破)(解析版).doc

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专题8.6 空间向量及其运算 一、考纲要求 1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示; 2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示; 3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能用向量的数量积判断向量的共线和垂直; 4.理解直线的方向向量及平面的法向量; 5.能用向量语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系; 6.能用向量方法证明立体几何中有关线面位置关系的一些简单定理. 二、考情分析 三、考点梳理 考点一 空间向量及其有关概念 概念 语言描述 共线向量(平行向量) 表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合 共面向量 平行于同一个平面的向量 共线向量定理 对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b?存在λ∈R,使a=λb 共面向量定理 若两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面?存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb 空间向量基本定理及推论 定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在唯一的有序实数组{x,y,z}使得p=xa+yb+zc. 推论:设O,A,B,C是不共面的四点,则对平面ABC内任一点P都存在唯一的三个有序实数x,y,z,使eq \o(OP,\s\up7(―→))=xeq \o(OA,\s\up7(―→))+yeq \o(OB,\s\up7(―→))+zeq \o(OC,\s\up7(―→))且x+y+z=1 考点二 数量积及坐标运算 (1)两个空间向量的数量积:①a·b=|a||b|cos〈a,b〉;②a⊥b?a·b=0(a,b为非零向量);③设a=(x,y,z),则|a|2=a2,|a|=eq \r(x2+y2+z2). (2)空间向量的坐标运算: a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3) 向量和 a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3) 向量差 a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3) 数量积 a·b=a1b1+a2b2+a3b3 共线 a∥b?a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R,b≠0) 垂直 a⊥b?a1b1+a2b2+a3b3=0 夹角公式 cos〈a,b〉=eq \f(a1b1+a2b2+a3b3,\r(a\o\al(2,1)+a\o\al(2,2)+a\o\al(2,3))\r(b\o\al(2,1)+b\o\al(2,2)+b\o\al(2,3))) 考点三 直线的方向向量与平面的法向量 (1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l平行或或共线,则称此向量a为直线l的方向向量. (2)平面的法向量:直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量. 考点四 空间位置关系的向量表示 位置关系 向量表示 直线l1,l2的方向向量分别为n1,n2 l1∥l2 n1∥n2?n1=kn2(k∈R) l1⊥l2 n1⊥n2?n1·n2=0 直线l的方向向量为n,平面α的法向量为m l∥α n⊥m?n·m=0 l⊥α n∥m?n=km(k∈R) 平面α,β的法向量分别为n,m α∥β n∥m?n=km(k∈R) α⊥β n⊥m?n·m=0 四、题型分析 例1. (广东佛山一中2019届期中)平面α的法向量为(1,2,-2),平面β的法向量为(-2,-4,k),若α∥β,则k等于(  ) A.2 B.-4 C.4 D.-2 【答案】C 【解析】∵α∥β,∴两平面的法向量平行,∴eq \f(-2,1)=eq \f(-4,2)=eq \f(k,-2),∴k=4. 【变式训练1-1】、(广东佛山一中2019届期中)平面α的法向量为(1,2,-2),平面β的法向量为(-2,-4,k),若α∥β,则k等于(  ) A.2 B.-4 C.4 D.-2 【答案】C 【解析】∵α∥β,∴两平面的法向量平行,∴eq \f(-2,1)=eq \f(-4,2)=eq \f(k,-2),∴k=4. 例2. (黑龙江鹤岗一中2019届期末)如图,在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,则OA与BC所成角的余弦值为(  ) A.eq \f(3-2\r(2),5) B.eq \f(2-\r(2),6) C.eq \f(1,2) D.eq \f(\r(3),2) 【答案】A 【解析】因为eq \o(BC,\s\up6(→))=eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(AB,\s\up6(→)),所以eq \o(OA,\s\up6(→))·eq \o(BC,\s\up6(→))=eq \o(OA,\s\up6(→))·eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(OA

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