专题6.1 数列的概念与简单表示法（课时训练）（原卷版）.docVIP

专题6.1 数列的概念与简单表示法课时训练 【基础巩固】 1．如图所示，这是一个正六边形的序列，则第n个图形的边数为( ) A．5n－1 B．6n C．5n＋1 D．4n＋2 2、已知数列的前4项为2，0，2，0，则依此归纳该数列的通项不可能是(　　) A.an＝(－1)n－1＋1 B.an＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2，n为奇数，,0，n为偶数))C.an＝2sineq \f(nπ,2) D.an＝cos(n－1)π＋1 3、 已知an＝eq \f(n＋0.99,n－0.99)，那么数列{an}是( ) A．递减数列 B．递增数列 C．常数列 D．摆动数列 4、在数列中，已知，且对于任意的，都有，则数列的通项公式为（ ） A． B． C． D． 5．已知数列{an}的通项公式为an＝2n，记数列{anbn}的前n项和为Sn，若eq \f(Sn－2,2n＋1)＋1＝n，则数列{bn}的通项公式为bn＝________． 6、数列{an}的前4项是eq \f(3,2)，1，eq \f(7,10)，eq \f(9,17)，则这个数列的一个通项公式是an＝________． 7、已知数列{an}的前n项和Sn＝2n－3，则数列{an}的通项公式an＝________． 8、在数列{an}中，a1＝3，(3n＋2)an＋1＝(3n－1)an(n≥1)，则an＝________. 9．一元线性同余方程组问题最早可见于中国南北朝时期(公元5世纪)的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题，叫做“物不知数”问题，原文如下：有物不知数，三数之剩二，五五数之剩三，问物几何？即，一个整数除以三余二，除以五余三，求这个整数．设这个整数为a，当a∈[2，2 019]时，符合条件的a共有________个． 10、已知数列{an}的通项公式为an＝eq \f(9n（n＋1）,10n)，试判断此数列是否有最大项？若有，第几项最大，最大项是多少？若没有，说明理由． 【能力提升】 11、（浙江杭州学军中学2019届模拟）已知数列满足，，则使的正整数n的最小值是（ ） A．2018 B．2019 C．2020 D．2021 12、(广州深圳中学2019届质检)已知Sn为数列{an}的前n项和，且log2(Sn＋1)＝n＋1，则数列{an}的通项公式为________________. 13、(湖南衡阳八中2019届质检)在数列{an}中，a1＝0，an＋1＝eq \f(\r(3)＋an,1－\r(3)an)，则S2 020＝ . 14、（浙江温州中学2019届模拟）已知等比数列的前项和，则_______，数列的最大项是第k项，则k=_______. 15、（福建省漳州市2019届高三质检）已知数列的前n项和，，求数列的通项公式。 16.已知数列{an}中，a1＝1，前n项和Sn＝eq \f(n＋2,3)an. (1)求a2，a3； (2)求{an}的通项公式．