高考专题突破三 高考中的数列问题(原卷版).docVIP

高考专题突破三 高考中的数列问题(原卷版).doc

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高考专题突破三 高考中的数列问题 一、考情分析 二、经验分享 热点问题一 求数列的通项公式 方法一:公式法 例1、(贵州省遵义航天高级中学2019届高三模拟)已知等比数列中,若,且成等差数列,则( ) A.2 B.2或32 C.2或-32 D.-1 【变式训练1-1】、(2020·河南省实验中学高三二测(理))已知等差数列的前项和为,,,则数列的前2020项和为( ) A. B. C. D. 例2、(2020届江西师范大学附属中学高三一模)已知数列满足,则________. 【变式训练2-1】、(2020·福建省泉州市高三质检(理))记为数列的前n项和.已知,. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 【变式训练2-2】、(2020·陕西省西安中学高三三模(理))已知数列与满足:,且为正项等比数列,,. (1)求数列与的通项公式; (2)若数列满足,为数列的前项和,证明:. 方法三:累加法 例3、设数列满足,求数列的通项公式; 【变式训练3-1】、数列满足,且(),则数列前10项的和 为 . 【变式训练3-2】、(山东省威海市2019届高三二模)已知是递增的等比数列,,成等差数列。 (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设数列满足,,求数列的前项和. 【变式训练3-3】、(广东省深圳市高级中学2019届高三模拟)在数列中,,则的值为______. 方法四:累乘法 例4、数列中,若,,则______. 【变式训练4-1】、设是首项为1的正项数列,且,则 . 方法五:构造法 例5、已知数列满足: , ,( ),则数列的通项公式为__________. 【变式训练5-1】、(2020·黑龙江哈尔滨师大附中高三模拟(理))数列满足,(,),则______. 【变式训练5-2】、已知数列{an}前n项和为Sn,满足Sn=2an-2n(n∈N*). (I)证明:{an+2}是等比数列,并求{an}的通项公式; (Ⅱ)数列{bn}满足bn=log2(an+2),Tn为数列{}的前n项和,若对正整数a都成立,求a的 取值范围.[来源:学*科*网] 热点问题二 求数列的前n项和 方法一:公式法 例6、(2019·上海高三)已知等差数列的公差,若的前项之和大于前项之和,则( ) A. B. C. D. 【变式训练6-1】、(2020届河南省濮阳市高三模拟)记等差数列的公差为,前项和为.若,,则( ) A. B. C. D. 【变式训练6-2】、(2020届河南省天一大联考“顶尖计划”高三一联)记单调递增的等比数列的前项和为,若,,则( ) A. B. C. D. 方法二:分组求和 例7.(安徽省定远中学2019届高三模拟)已知数列满足,,. (1)证明:数列为等比数列; (2)求数列的前项和. 【变式训练7-1】、(2020·四川省成都市树德中学高三二诊(理))已知数列的前项和为,且满足(). (1)求数列的通项公式; (2)设(),数列的前项和.若对恒成立,求实数,的值. 【变式训练7-2】、(江西省临川一中、南昌二中2019届高三联考)已知数列有,是它的前n项和,且. (1)求证:数列为等差数列. (2)求的前n项和. 方法三:裂项相消求和 例8、(2017?新课标Ⅲ,文17)设数列满足. (1)求的通项公式; (2)求数列的前项和. 【变式训练8-1】、(江西省重点中学盟校2019届高三第一次联考)已知数列为正项等比数列,满足,且,,构成等差数列,数列满足. (1)求数列,的通项公式; (2)若数列的前项和为,数列满足,求数列的前项和. 【变式训练8-2】、(江西省新八校2019届高三第二次联考)已知数列为正项等比数列,满足,且构成等差数列,数列满足. (1)求数列,的通项公式; (2)若数列的前项和为,数列满足,求数列的前项和. 方法四:错位相减 例9.(山东省栖霞市2019届高三模拟)已知等差数列满足,等比数列满足,且. (1)求数列,的通项公式; (2)记数列的前项和为,若数列满足,求的前项和为。 【变式训练9-2】、(2020全国Ⅲ理17)设等差数列满足. (1)计算,猜想的通项公式并加以证明; (2)求数列的前项和. 【变式训练9-3】、(2014新课标I,文17)已知{}是递增的等差数列,,是方程的根。 ( = 1 \* ROMAN I)求{}的通项公式; ( = 2 \* ROMAN II)求数列{}的前项和.

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