企业学院的建设方案(案例).pdf

东宏学院的建设方案 当今社会，企业与企业之间的竞争，归根到底，就是人才的竞争。企业与企业之间的差距、核心竞争 力的大小，取决于智力资本的提升速度 ,取决于组织的快速学习能力。 因此，诸多企业越来越重视人力资源的管理工作，将人才的引进与培养作为企业人力资源保障体系建 设的首要任务。深深地意识到员工发展与企业发展之间的重大关系，认为投资员工教育训练，就是投资企 业的未来。 实践证明，但凡成功的企业，也无不是注重员工教育训练投入的企业，因为，他们知道只有员工发展 了，综合素质提高了，才能有效提升企业的业绩，确保战略目标的达成，使企业得到有效、持续、快速、 健康的发展。 目前众多专业教育机构的培养方向、实际技能与企业的实际发展需求匹配度不高，存在较大的落差。 为此，企业在发展过程中由原先的培训部门、培训中心，逐步过度到创办自已的大学来满足人力资源的战 略需求。根据本企业发展的实际需要量身定做培训教材，充分开发具有企业实战经验的人成立师资队伍， 重在定向培育企业自身所需求的专业性、复合型人才，确保战略目标的达成。 从企业发展及员工培训机构形式的演变历程来看，企业创办大学已成为企业培养所需人力资源及企业 最终战略目标完成的有力保障，成为企业高速发展、做大、做强的必备战略。 东宏学院是以公司文化、公司战略为核心，运用现代科技手段按照混合式培训模式设立的虚拟化的学 习基地，它以构筑企业全员培训体系为基础，通过企业文化的导入和企业学习习惯的培育，形成企业知识 管理、人才加工、市场竞争的智力平台，最终成为实现企业战略规划的有力武器。这是企业培训的一种先 进教育模式， 是一种全员参与的培训氛围， 是打造完备人才体系的有力手段和提升企业竞争力的有效工具， 是企业打造优势人才体系的系统工具之一。 当前，东宏培训工作的重点是进行人才的快速有效培养，满足业务日益扩展对人才的需要。这就需要 一个人才快速复制的平台， 一套人才复制的流程和标准， 一批培养人才的优秀讲师， 一个成熟的课程体系。 一 .东宏学院的使命：东宏学院是东宏集团干部的摇篮，公司战略的助推器。 东宏学院的基本任务： 成为公司干部的培训基地 致力公司文化 / 价值观 / 行为标准的传播； 提升员工素质与业务技能，促进员工职业发展，吸引人才，发展人才，支持公司业务发展和人力 资本增值。 配合公司可持续发展战略，引进先进管理理念，促进企业变革和内部管理进步。 东宏学院的运作核心是知识和人才两个关键因素，通过科学的教学机制的设计打造企业知识资源体系， 建设知识管理体系； 并且通过企业大学建造企业自身的人才生产线， 通过生产线上的 “加工 ”与 “深加工 ”， 打造出合格的企业人队伍。 二．东宏学院的组织机构 院长： 由总经理担任 执行院长：由人力资源部总监担当 副院长： 由员工培训和发展部部长担当 负责学院日常运营 讲师团： 内部讲师团和外聘讲师团 课程开发组：负责培训课程的体系的规划和课程开发 ，由讲师兼任。 培训管理组： 负责培训的组织，培训过程管理，培训效果评估，培训档案管理。 定岗 2 人。 三．教学模式 1 / 3 E-Learning 方式和传统面授方式相结合的混合式培训体系，初期以传统面授的方式为主， E-Learning 培 训为辅； E-learning 培训方式是目前国际通行的绩效良好的经济型培训模式， 它为现代企业培训提供了 全员学习、团队学习、个性化学习的可能，同时，为现代企业培训提供了科学的调查、交流与评估机 制，打破了时间、空间、人数的限制，实现了任何时间、任何人学习任何课程的目标。这需要搭建 E-learning 网络平台 四．受训对象 不限于公司员工，还包括外部业务合作伙伴、客户、员工家庭、关联社区人群。 1. 第一阶段——内向型 主要构筑公司全员