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儿童少年呼吸系统特点.ppt

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儿童少年呼吸系统特点 第一页,编辑于星期四:十六点 八分。 第12周,胎儿可以做出打哈欠的动作 呼吸机 第二页,编辑于星期四:十六点 八分。 一、呼吸系统定义 执行机体和外界进行气体交换的器官总称。 二、功能 与外界进行气体交换,呼出二氧化碳,吸进氧气,进行新陈代谢。 第三页,编辑于星期四:十六点 八分。 上呼吸道 呼 吸 系 统 组成:呼吸道、肺 主要功能是进行气体交换。 鼻腔 口腔 喉 咽 气管 右主支气管 左主支气管 上叶(左肺) 膈 下叶(左肺) 鼻:清洁、温暖和湿润吸入的气体 咽:气体和食物的共同通道 喉:内有身带,是发音器官 下呼吸道 气管 支气管 分泌粘液, 清洁呼吸道 第四页,编辑于星期四:十六点 八分。 呼吸道是气体进出肺的 ; 呼吸道使到达肺部的气体 、 、 。 通道 清洁、 温暖、 湿润 呼吸道对空气的处理能力是 有限的 呼吸道的作用 第五页,编辑于星期四:十六点 八分。 为什么吃饭时不能大声说笑? 问题: 第六页,编辑于星期四:十六点 八分。 第七页,编辑于星期四:十六点 八分。 1、位置:位于胸腔内,左2右3,每 分钟呼吸16次 3、适于气体交换的特点: 2、作用:呼吸系统的主要器官,呼吸作用的重要场所 A、肺泡数量多,增加气体交换的表面积 B、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C、肺泡壁和毛细血管壁很薄,由一层扁平上皮细胞 构成 第八页,编辑于星期四:十六点 八分。 第九页,编辑于星期四:十六点 八分。 外界 O2 CO2 O2 O2 O2 O2 O2 CO2 CO2 CO2 CO2 肺泡与外界进行气体交换图解: 外界 肺泡 O2 CO2 一个肺泡 第十页,编辑于星期四:十六点 八分。 吸烟后的肺 第十一页,编辑于星期四:十六点 八分。 一、肺与外界的气体交换【肺的通气】:通过呼吸运动实现,包括呼气和吸气两个动作。 呼吸的过程 呼吸肌:肋间肌和膈肌 第十二页,编辑于星期四:十六点 八分。 将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变? 自我体验 吸气时,胸骨和肋骨上升及外移。胸腔体积增大,腔内气压减小;呼气时,胸骨和肋骨下降和内移,胸腔体积减小,腔内气压增大。 第十三页,编辑于星期四:十六点 八分。 呼吸运动模拟实验 第十四页,编辑于星期四:十六点 八分。 肺 泡 呼吸道 空 气 肺毛细血管 肺静脉 动 脉 肺动脉 右 心 静 脉 左 心 组织毛细血管 组 织 细 胞 CO2 O2 CO2 O2 肺换气 肺通气 气体运输 组织换气 外呼吸 (内呼吸) 2.呼吸过程 第十五页,编辑于星期四:十六点 八分。 右图为模拟膈肌运动,据图回答问题。 (1)填写横线所指结构代表的名称。 (2)左图表示 气状态,右图表示 气状态;处于右图状态中,膈处于 (收缩或舒张)状态。 (3)两个图合起来表示肺与 进行气体交换的过程。 呼 吸 收缩 外界 1 2 3 4 1 5 第十六页,编辑于星期四:十六点 八分。 4、当肋间肌和膈肌收缩时,气体经过的途径是( ) A.外界→咽→食道→肺 B.肺→气管→鼻腔→外界 C.外界→鼻腔→气管→肺 D.肺→气管→咽→外界 C 第十七页,编辑于星期四:十六点 八分。 右图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是( ) A过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的 B甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血 C与丙相比,甲内的血液含有更丰富的营养物质 D乙由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换 C 第十八页,编辑于星期四:十六点 八分。 讨论: 1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 2.呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些 作用?这些作用如何实现的? 3.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全 避免空气中有害物质的危害吗? 4.痰是怎样产生的,为什么不要随地吐痰? 5.北欧人的鼻和赤道附近的人的鼻有何不同? 第十九页,编辑于星期四:十六点 八分。 (1)气管有呈C型的软骨,骨与软骨具有支架作用,使整个呼吸道保持开放作用。 (2)鼻腔内的鼻毛有过滤空气的作用,鼻腔内的黏液能够粘住空气中的灰尘和病菌,因此鼻腔中的鼻毛和黏液有清洁空气的作用;黏液还有湿润干燥空气的作用;

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