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幼儿园小班课程生活化教案设计《尊老爱幼》重阳节主题活动案例与反思【幼儿教案】 幼儿教案 2020-11-20 收录于话题 #重阳节 ,10个 活动目标： 1.让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。 ????????? 2.幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。 ????????? 3.幼儿做了尊老爱幼的好事之后，能够感受到其中的快乐。 活动准备：捶背挂图? 两组小朋友 活动过程： 一、导入（故事导入） 师讲故事，幼儿仔细听讲。故事内容为：一个可爱的小朋友帮助盲人老爷 ??????????? 爷过马路，同样还是这位小朋友，他看到一位邻居的小朋友在哭，主动上前安慰，并嘱咐他不要哭。 二、师提问，幼儿回答。 ????????????? 提问内容：（1）这个小朋友都做了什么事啊？ ?????????????????????? （2）小朋友们遇见这样的事情，应该怎么做呀？ ?????????????????????? （3）我们还能帮助他们干什么呢？ ????????????? 师总结：这个小朋友帮老爷爷过马路，还安慰邻居的小朋友，让他不要哭。 ??????????? 我们遇见这样的事情，也会这样做的，我们还会给小朋友唱好听的儿歌，哄他开心。欢迎关注公众号：幼儿教案，我们还能帮助爷爷奶奶捶背，他们洗脚的时候，我们还可以帮他们拿拖鞋；我们还可以帮助小朋友穿鞋子。 三、观看挂图，深入练习捶背。 ???????????? （1）师讲解挂图内容，并将捶背动作认真地示范给幼儿看。 ???????????? （2）一组小朋友在凳子上坐好，另外一组幼儿在前一组小朋友身后为其捶背， ??????????? 捶一段时间后，两组小朋友做一下调换。重复练习，师来回巡视，指导幼儿练习捶背。 ????????? 四、拓展延伸 ??????????? 今天小朋友们都表现得可棒了！我们回家了可要记得帮助爷爷奶奶爸爸妈妈捶背，哄小朋友们开心噢！ 大班教学活动《尊敬老人》案例与反思 活动设计背景 由于是农村幼儿园，大部分孩子都是留守儿童，每天看着年迈的爷爷奶奶背着小朋友送来上幼儿园，小朋友还任性的乱要东西，或者是大哭大闹，一点都不听老人的话，我就决定设计一次教育孩子尊敬老人的主题活动。让小朋友懂得尊敬老人，关心爷爷奶奶。 活动目标 1．幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。 2．激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。 教学重点、难点 让孩子发自内心的尊敬老人，关爱老人。并能积极主动的帮爷爷奶奶做事，听爷爷奶奶的话，做一个懂事的孩子！ 活动准备 经验准备： 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。 物质准备： 收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息。 活动过程 一．出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。 师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。 幼儿自由讲述。 师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。 二．我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演） 师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。 （幼儿自由结伴扮演）。 师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？ 师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。 鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。 活动延伸： 画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给小朋友做饭，洗衣服，下地干活等等） 教学反思 课题及本班实际情况，（即平时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过观察、扮演年迈的爷爷奶奶等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢表演的特点，结合幼儿自身经验自编情景剧，吸引孩子的兴趣，因为演得就是他自己，演完以后孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。 在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要有的小朋友一样，把奶奶气得不成样子，最后通过活动延伸，画画自己的爷爷奶奶，并把自己的作品带回家让爷爷奶奶看，增进感情。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。