部编人教版道德与法治一年级上册11别伤着自己教案.pdfVIP

11 别伤着自己 1教学目标 1、体验如果遭遇意外伤害,自己和家人经历的痛苦和烦恼。 2、学习防范意外伤害的基本方法,进一步发展自我保护的意识与能力。 3、受伤后,在成人不在的时候,学会处理简单的意外伤害事故。 2学情分析 小学一年级学生对于什么事物都感到好奇,都想去看看、摸摸,可辨析能力能力差, 缺乏自我保护意识,由于年龄的特点不能准确判断是否存在危险。由于家长又忙 于做活,没有更多时间和精力来照管孩子,以至于儿童意外伤害事故非常多。 3重点难点 1、学习防范意外伤害的基本方法。 2、进一步发展自我保护的意识与能力。 4教学过程 4.1一课时 4.1.1教学活动 活动1 【导入】 一、游戏导入: 1、同学们,今天我们来做一个游戏“走迷宫棋”游戏,看看在家会有什么危险? 2、课件出示迷宫棋 3、学生同桌讨论:在家存在的危险因素并判断 预设: (1)化妆 (2)家里存放的药品 (3)在高处存放的书本 (4)玻璃制品 (5)用湿手摸电源插座 4、学生汇报家里存在的危险因素 5、同学们怎样走迷宫棋才安全到达终点呢? 6、小结:家中存在这么多的危险因素,那么我们以后在家中玩耍的时候一定注意 这些不安全因素,避免受到伤害。 21世纪教育网版权所有 二、危险是怎么发生的 1、在家里会有危险那么多的危险存在那么和小动物相处会有危险吗? 2、课件出示课本P45插图,讲故事《明明和小黄狗》 (1)学生思考:危险是怎么发生的? (2)还有哪些做法会伤找自己呢? 预设: 快速奔跑 在路上追逐打闹 跑着使劲推教室的门 在教室追赶 3、小结:这么做真是太可怕了,可别做这么危险的游戏了。我们一个不小心,一个 不注意就会受伤。无论在家还是在外面都有很多危险因素,我们一定要注意。 三、受伤了怎么办 1、万一我们受伤了怎么办呢? 2、故事中明明受伤了是怎么做的?(课件出示插图) 3、讲解被动物抓伤、咬伤的处理方法 (1)挤出脏血 (2)用清水清洗伤口 (3)涂药消毒 (4)打疫苗 4、师扮演医生演示处理方法 5、划伤、擦伤的处理 6、烫伤的处理 7、教师小结:一个不小心,一个不注意,大家就会受伤。当我们受伤时,无论轻重 都要及时告诉家长或老师,这样才使我们更安全。 21教育网 四、布置作业: 完成走迷宫棋中的空白圆圈 五、板书设计: 11、别伤着自己 在家会有危险吗 危险是怎么发生的 受伤了怎么办 课后反思: