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第一单元:小数除法
第6课时:调查“生活垃圾〞
班级: 姓名: 等级:
【根底训练】
一.选择题
1.18减去与4的积,差是多少?算式正确的选项是
A. B. C.
2.除以与的和,商比少多少?列算式为
A. B.
C. D.
3.的运算顺序是
A.加 除 乘 B.乘 除 加 C.除 乘 加
4.计算的结果是
A. B. C. D.
5.在一道减法算式中,被减数、减数、差的和是,差是,减数是
A. B. C. D.
二.填空题
6.两个数的差是,如果被减数减少3,减数增加4,那么差是 .
7.在计算时,先算 法,再算 法,最后的结果是 .
8.计算时,要先算 法,再算 法,最后算 法,结果是 .
9.的一半的倍是 ,5除与的和是 .
10.小数的运算顺序与 的运算顺序一样.
三.判断题
11. .
12. .
13. .
【拓展运用】
四.计算题
14.计算下面各题。
五.应用题
15.王老师用800元为希望小学的孩子购置学习用品.先用去元购置了26个书包,余下的钱购置文具盒.每个文具盒元,最多可以买多少个文具盒?
16.张师傅每小时加工100个零件,陈师傅每小时加工的零件个数是张师傅的倍,陈师傅每小时比张师傅多加工多少零件?
参考答案
一.选择题
1.解:
答:差是16.
答案:.
2.解:
答:商比少.
答案:.
3.解:
答案:.
4.解:
答案:.
5.解:
;
答:减数是.
答案:.
二.填空题
6.解:
答案:.
7.解:,
,
.
答:最后的结果是.
答案:乘、加、.
8.解:
所以,计算时,要先算 除法,再算 乘法,最后算 加法,结果是;
答案:除,乘,加,.
9.解:〔1〕
;
答:是.
〔2〕
;
答:和是.
答案:,.
10.解:小数的运算顺序与整数的运算顺序一样.
答案:整数.
三.判断题
11.解:
.
所以原题结果不正确.
答案:.
12.解:
.
答案:.
13.解:
.
答案:.
四.计算题
14.解:〔1〕
〔2〕
〔3〕
〔4〕
〔5〕
五.应用题
15.解:
〔个
答:最多可以买64个文具盒.
16.解:
〔个
答:陈师傅每小时比张师傅多加工10个零件.第2课时:谁打电话的时间长
班级: 姓名: 等级:
【根底训练】
一、选择题
1.如果把被除数和除数分别乘10,那么它们的商〔 〕。
A.扩大到原来的10倍 B.扩大到原来的100倍
C.不改变 D.不确定
÷2.4的商相等的式子是〔 〕。
A.356÷÷÷0.24 D.356÷
3.下面三个算式中,商是2.65的是〔 〕。
A. B. C.
4.下面算式〔 〕的商大概在标记“↓〞的位置。
A. B. C. D.
÷÷7,这是运用了〔 〕。
A.乘法分配律 B.商不变性质 C.减法的性质
二、填空题
6.0.4里面有〔________〕个0.2,160个0.025是〔________〕。
7.,除数是〔________〕位小数,被除数和除数的小数点要同时向〔________〕移动〔________〕位,转化成〔________〕〔________〕来计算,这是运用了〔________〕性质。
8.1.4是0.28的〔__________〕倍。
9.根据第一列的数,填一填。
被除数
253
2530
〔______〕
除数
55
〔______〕
商
〔______〕
10.在括号里填上“>〞“<〞或“=〞。
〔________〕1.25
三、判断题
11.除数和被除数同时扩大100倍,商也扩大100倍。〔________〕
12.一个数除以0.5,与这个数乘2的结果相等。〔________〕
【拓展运用】
四、计算题
13.直接写出下面各题的得数。
×÷3= 7.3-3= 5.42+3.5=
÷1.5= 39+1.3= 0÷÷0.3=
五、解答题
14.张阿姨骑电动车上班,每时行18km,0.32时到达公司。如果改骑自行车,每时行12.8km,0.5时能到达公司吗?通过计算说明。
参考答案
1.C
2.C
3.A
4.D
5.B
6.2 4
7.一 右 一 7.8 39 商不变
8.5
9.0.253 550 4.6
10.> <
11.×
12.√
18×0.32=5.76〔千米〕
÷12.8=0.45〔时〕
答:0.5小时能到达公司。
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