做一个有教养的人.pptVIP

* 做一个有教养的人 第一页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 1、我们来学校学习什么？ 2 、什么是有教养的行为？ 3、什么是没有教养的行为？ 第二页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 教养的内涵：教养是指一般文化和品德的修养。有教养的行为，应该是有爱心，懂礼貌，知道尊重别人，关心别人。做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。如：人见面要打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，因为避免妨碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不端将损害他人利益。 第三页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 关怀他人 ??? 不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。 ????大度 ??? 与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。 ????富有同情心 ??? 在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。  第四页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 讨 论 1、教养能带给我们什么，我们自己的教养能带给自己什么？  第五页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 能得到别人的认可，受到尊重和信任，有人缘。会使更多的人愿意接近、关心爱护你。而来自老师、同学、朋友的信任、理解、支持和宽容，又会让自己有满足感、喜悦感和幸福感，由此带来对自己的认同感，增添自信。 第六页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 2、如果我们没有教养，会失去什么？ 第七页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 上课有些同学乱说话 教室卫生保持不够干净 有同学乱扔垃圾的习惯 打扫卫生不够积极 我们学习的积极性太差 部分作业有拖欠,抄作业现象 练字课仍然不安静 教室和走廊仍有打闹的现象 ………… 第八页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 失去良好的同学关系和朋友，失去别人的尊重和信任，有可能失去尊严，有可能失去很多机会，有可能失去成功感和幸福感。 第九页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 怎样做一个有教养会共处、守公德的人？ 第十页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 谢谢 没关系 对不起 第十一页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 现代社会中，有教养会共处、守公德的人具有以下特征： ???? 守时 ??? 无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。 ???? 谈吐有节 ??? 注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。 ???? 态度和蔼 ??? 在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西、看书报，心不在焉，显得一副无所谓的样子。 ???? 第十二页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 语气中肯 ??? 避免高声喧哗。在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。 ??? 注意交谈技巧 ??? 尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方，而是陈述己见，讲清道理。???? 不自傲 ??? 在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。信守诺言即使遇到某种困难也从不食言。自己说出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。 ???? 第十三页，编辑于星期四：十三点 四十五分。 *