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数字图书馆与多层次化阅读(历史学毕业论文)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
搞要 2
关键字:数字图书馆 数字阅读 深阅读 多层次化阅读 2
一、数字阅读的发展和现状 2
1.数字阅读已成为主要阅读方式 2
2.庞大的互联网用户规模为数字阅读提供广阔空间 3
二、数字阅读的多层次化 3
1.浅阅读和深阅读 3
2.现阶段的数字阅读多为浅阅读 4
3.数字阅读环境应该发展多层次阅读 4
三、数字图书馆对多层次化阅读的支撑 5
1.数字图书馆在浅阅读方面的优势 5
2.数字图书馆是深阅读的有力工具 5
四、公共图书馆数字化建设 6
1.公共图书馆数字化建设是时代所需 6
2.数字化环境下图书馆员的素质要求 6
参考文献 7
[1]王世伟.论数字阅读.图书馆杂志,2015(4) 7
论文原创声明(模板) 8
论文致谢(模板) 8
正文
数字图书馆与多层次化阅读(历史学毕业论文)
搞要
摘要:摘要:数字阅读已成为我国的主要阅读方式。大众阅读引导是图书馆的一项传统工作。数字图书馆具有方便快捷的特性,可以作为浅阅读的有力工具,也有利于将碎片化的数字阅读提升到深阅读的层次
关键字:数字图书馆 数字阅读 深阅读 多层次化阅读
中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2017)01-0012-02
数字图书馆(Digital Library)是指,将传统图书馆的纸本文献资源进行数字化,利用远程计算机网络的技术支持,使读者通过计算机终端快捷获取文献信息的虚拟图书馆。[1]数字化图书馆具有容量大、?p便快捷等优点,随着技术发展,将会不可限量。
一、数字阅读的发展和现状
1.数字阅读已成为主要阅读方式
宽泛的认为,凡是利用任何数字媒体进行阅读的方式都是数字阅读,包括浏览网站文章、论坛、数字化专业期刊报告等。数字阅读具有前沿性、渗透性和实践性的特点,是网络化环境下阅读发展的新趋势,也是图书馆服务的新模式。
20世纪末以来,数字阅读的规模不断提升,数字阅读的数据发生了从量变到质变的增加。据2014年4月中国新闻出版研究院第11次全国国民阅读调查显示,[2]2013年我国数字化阅读方式的接触率(%)首次超过纸本阅读方式,同时一些图书馆的数字资源采访经费也逐渐超过纸本资源。2015年4月的第12次全国国民阅读调查显示,2014年我国手机阅读的接触率首次超过50%,移动阅读成为数字阅读的主要方向。[3]国内用户花费在数字媒体上的时间已经超过传统媒体,电子报、电子期刊的阅读率都比上年度有了比较明显的增长。随着“互联网+”的兴起,数字阅读或能成为下一个互联网经济的风口。
截至2014年底,我国数字出版产品规模显著增加。2015年7月召开的第六届中国数字出版博览会上发布的《2014-2015年中国数字出版产业年度报告》显示,电子图书产品规模从2011年的90万种,增加至2014年的160万种,增长率为%;互联网原创作品的规模从2013年的万种,增至2014年的201万种。
2.庞大的互联网用户规模为数字阅读提供广阔空间
近年来,互联网用户的年龄层不断扩大,农村网民规模也迅速增长。根据2016年1月中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》,[4]截至2015年12月,我国网民规模达亿,全年共计新增网民3951万人。互联网普及率为%,较2014年底提升了个百分点,10岁以下低龄群体和40岁以上中高龄群体的占比均有所提。2015年新增加的网民群体中,低龄(19岁以下)、学生群体的占比分别为%
在农村网民规模方面,截至2015年12月,我国网民中农村网民占比%,规模达亿,较2014年底增加1694万人,增幅为%;农村网民在整体网民中的占比增加,规模增长速度是城镇的2倍。
二、数字阅读的多层次化
1.浅阅读和深阅读
阅读是人类获取信息的重要手段,基本目的是把握文本的意义,后被拓展为“一种从书面语言和符号中获得意义的社会行为、实践活动和心理过程,是读者与文本相互影响的过程”。[5]现代社会人们阅读范围急剧增加,从而增加了搜集、选择信息的难度。而“浅阅读”,正是人们应对浩瀚信息所采取的有效阅读方式,对人的生活和智力发展有积极的促进作用。面对信息量的快速增长,必须改善浅阅读的能力、迅速提高阅读速度和效率,才能适应时代要求。
深阅读是相对于随意而娱乐化的浅阅读而言,一般具有内容严肃、需
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