学科骨干教师职责和作用.docxVIP

学科骨干教师的职责和作用沙日浩来学区中心校 在旗教研室 “问题发现 — 合作学习 —问题评价 ”科研课题获得结课验证的前提下 , 按照教研室课堂教学的 “先学后导、合作学习、当堂达标 ”的总模式的要求 ,形成了 “三课型五环节两测试 ”教学模式。为落实此模式的有效推广和建立更具体、更适 合、有针对性的学科化、校本化的模式 ,没有一支观念新 ,能力强,素质高的教师队伍 , 课改就是一句空话 ;有效教学课堂改革 ,始于教师 ,成于教师。组建一支研究课改、引领课改的骨干教师队伍是我校课程改革的必要举措。骨干教师的称号 ,是一份荣誉 , 也是一份责任。 一、学科骨干教师工作职责 1、全面贯彻党和国家的教育方针 ,忠诚人民的教育事业 ,有优良的师德修养 ,教书育人,为人师表。 2、认真学习教育教学理论 ,正确把握课改理念 ,率先实现专业化发展。关注学科改革和发展的状况 ,熟悉本学科新课程标准、教学任务、课程基本要求和内容 ,在学科教育教学和科研中起带头作用。 3、积极投身于 “先学后导、合作学习、当堂达标 ”有效教学教改实验。在实践中研究解决本学科教学中遇到的问题 ,帮助教师改进教学方法 ,不断提高教育教学水平。 4、遵循教育规律 ,积极参与教学科研 ,在教科研活动中 ,勇于 探索创新 ,发挥骨干作用 ;积极参与旗、校级课题研究任务。 5、不断增强现代教育技术使用能力 ,主动探索现代教育