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一年级下学期美术教学计划 一年级下学期美术教学计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE7 一年级下学期美术教学计划 PAGE 一年级下学期美术教学方案 导语：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，以下XX为大家介绍一年级下学期美术教学方案文章，仅供参考！ 一年级下学期美术教学方案 一、教材分析 美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美术可以引导学生参与文化的传承和交流，通过对美术课程的学习，有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源。美术可以开展学生的感知能力和形象思维能力，提高学生的综合思维能力。美术可以形成学生的创新精神和技术意识，有助于培养学生勇于实践和蔼于实践的心理品质，这样将会对他们未来的工作和生活产生积极的影响。美术还可以促进学生的个性形成和全面开展。 二、 教学目标 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立 体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现 所见所闻、所感所想的事物，开展美术构思与创作的能力， 传递自己的思想和情感。 2、运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合 原理，了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法， 进行设计和装饰，美化身边的环境。 3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容 等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多 样性，能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受。 4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他 课程的知识、技能相结合的方式，进行筹划制作、表演与展 示，体会美术与环境及传统文化的关系。 三、 教学内容 学习领域 1、用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴， 制作各种图形。 2、学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。 3、学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识和结构 比例知识。 4、结合传统艺术中的色彩运用方法，学习比照、调和 等色彩知识。 5、学习漫画和卡通的表现方法，进行绘画实践。 6、学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。 学习领域 1、学习简单的图案根底知识，并进行装饰应用。 ［欣赏、评述］学习领域 1、以讨论、比拟等方式欣赏中外优秀美术作品，领略 不同的艺术风格。 2、介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生 活的关系。 3、鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品，通过查阅 资料，向同学介绍欣赏作品的心得。 4、通过观看录像、图片等，欣赏雕塑和现代工业产品， 感受不同材质的美。 四、在教学中应遵循以下教学原那么： 1、审美性原那么 把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、 生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操；培养学生 的审美情趣。 2、思想性原那么 开掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地 融进思想品德教育。 3、量力性原那么 教学内容和方法应适合小学生的生理、心理开展特点， 浅显易学，循序渐进，逐步提高学生的美术素质。 4、创造性原那么 充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性。 5、实践性原那么 联系学生的实际，理论讲述与操作训练相结合，充分使 学生眼、手、脑协调并用。 6、趣味性原那么 选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形 式，激发和培养学生学习美术的兴趣。 7、因材施教原那么 根据学生年龄特点和学生间个性的差异，在教学中注意面向全体学生的同时，要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取一般教育与个别知道相结合的方法。 一年级下学期美术教学方案 一、所教年级现状分析： 一年级现在教学班二个，这些学生大局部接受了幼儿园教育，也接受了半年的小学教育，接触一些简单绘画。但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大局部学生的绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，很快成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小同学，那么美术能 力较差，所以缺乏学好的信心，对学习美术的态度不够端正，需要教师着重帮助教育。 二、教学目标 1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材， 通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、 所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过 看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验 设计制作活动的乐趣。 3、欣赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话 语大胆表达自己的感受。 4、采用造型游戏的方式进行无主题或有