社会调查复习.docx

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 社会检查复习 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ? 现代社会检查方法复习资料 第一章 一、研究社会的不一样方式（认识） .实验研究：一种经过精心的设计,并在盖度控制的条件下，研究者经过操控某些因向来研究变量之间因果关系的方法。一般由三因素：实验组和比较组、自变量和因变量、前测和后测构成。 2.实地研究:深入到研究对象的生活中 ,以参加察看和无构造访谈的方式收 集资料，并经过对这些资料的定性剖析来理解和解说社会现象的方式。 3．文件研究:一种经过采集和剖析现存的以文字、数字、字符、画面等信息 形式出现的文件资料，来商讨和剖析各样社会现象的方式。 二、社会检查的定义、特色和分类 1.社会检查的定义（名词):指的是一种采纳自填式问卷或构造式接见额方法 , 经过直接的咨询，从一个取自整体的样本那边采集系统的、 量化的资料，并经过 对这些资料的统计剖析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 2.社会检查研究的基本因素 (认识):抽样、问卷、统计剖析。 3.社会检查的分类（认识） :行政统计检查、生活状况检查、社会问题检查、 市场检查、民心检查、研究性检查 三、社会检查的发展简介 (认识） 1.数千年前古中国和古埃及一课税和征兵为目的的人口统计检查 世纪,法国人柯尔柏主持的法国社会概略普查、法国制造业检查和不定 期的人口状况普查。 .19世纪初到20世纪初,社会检查从行政统计检查领域扩大到现实社会中人们的生活条件、生活状况等社会生活领域。比方１88６年英国学者查尔斯.布斯对英国的市民生活和社会概略进行检查。18９0年，美国学者芮斯对美国纽约的穷人窟做了大批检查。1909年,美国的斯特文斯对美国７个大城市的公事员的腐劣行为进行检查。 4．2０世纪二三十年月开始，社会检查波及的领域进一步扩大，新的检查方法和技术开始引用。1935年乔治.盖洛普创立“盖洛普民心检查测试所”,在1936年的总统选举中只检查了3000人,就对投票结果做出了正确的展望。鐺赚魴訐筆鷦睑瘗虑栊籬涇吶渙斃。 5.２0世纪４0年月到7０年月，现代社会检查的方法渐渐走向成熟。 四、社会检查的一般程序 (简答） １.选题阶段：选择检盘问题是一项社会检查活动的起点,是整个检查工作的第一步。选题阶段的主要任务有两个方面:一是从现实社会中存在的大批的现象、问题和焦点中，选择一个有价值、有创新和可行的问题；二是将比较含糊、抽象、宽泛的问题详细化和精准化，明确问题的范围，理清检查工作的思路。 .准备阶段：为实现检查目标进行道路选择和工具准备。道路选择就是检查设计工作，包含思路、策略到方式、方法和详细技术的各个方面。工具准备就是做好问卷的准备。 ３.实行阶段：详细贯彻检查设计中所确立的思路和策略。依照检查设计中所确立的方式、方法和技术进行资料的采集工作、还要依据实质状况进行修正或填补，发挥灵巧性和主动性。 4.剖析阶段:对实地检查所采集到的原始资料进行系统的审查、整理、统计、 剖析。 ５.总结阶段：撰写检查报告 ,评估检查质量,应用检查成就。 驱签颤見濱谟网鵬铬鲳驛繯庆艱薩。 第二章 一、检查课题的种类（认识 ) 1.理论性课题和应用性课题：按其关注先或重视点区分。前者重视于发展有关社会世界基本知识；后者重视认识、描绘和商讨某种社会现实问题或许针对某类详细社会现象的课题。 .自选课题与委派课题：按检查课题的根源区分。自选课题是研究者依据自己所从事的科研、教课或实质工作的需要等,自己选定的课题。委派课题是那种由有关机构、部门、单位等依据某种需要并拜托给研究者进行检查的课题。 二、选题的重要性(认识） １．决定检查的方向2.表现检查的水平 3.限制检查的过程 ４.影响检查的质量 三、选题的标准（认识） 1．重要性:指课题所拥有的意义或价值。 2.创建性:检查课题应当拥有某种新的东西，拥有某种独出心裁的地方 ,拥有诮廠鋝龚铝翹泺鐲牘畴鈕蘆計际轿。 自己独到的特色。 .可行性：指研究者在现有的主、客观条件下去从事这项检查课题行不可以 得通。主观限制指研究者自己条件方面的限制，包含检查者的生活经历、知识构造、研究经验、组织能力等。客观限制指进行检查课题是遇到的外在环境或条件的限制。如检查时间不够、经费不足等 4.适合性：指所选择的检查课题最适合研究者的个人特色。 四、选题的门路和方法(简答) .从现实社会生活中找寻：在平时生活中，我们要养成对各样社会现象、社会行为、社会意理、社会问题常常问个“为何”的习惯，即到处留意皆“课题”。 ２.从个人经历中找寻：个人经历和经验是人们察看各样事物、理解各样现象的基本视角和出发点,所以，以察看和理解社会现象为目的的