教师招聘《小学教育学》通关试题每日练4614卷4.pdfVIP

招聘真题/内部命题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 4614 1：根据活动的人数和规模，可将课外活动分为[ ] 多项选择题 A、科技活动、学科活动、体育活动 B、个人活动、群众性活动、小组活动 C、参观、访问和调查 D、报告、讲座和集会 2：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（ ） 判断题 对 错 3：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的 一个重要里程碑的是（ ）。 单项选择题 A、私学 B、公学 C、国学 D、乡学 4：教师的职业角色主要有（ ）。 多项选择题 A、传道者 B、示范者 C、管理者 D、研究者 E、父母与朋友 5：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是 单项选择题 A、40年代以后 B、50年代以后 C、60年代以后 D、80年代以后 6：课程标准就是课程计划。（ ） 判断题 对 第 1 页 共 7 页 招聘真题/内部命题 错 7：新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（ ）三级管理相 结合。 单项选择题 A、国家、地方、校长 B、国家、地方、教师 C、国家、校长、教师 D、国家、地方、学校 8：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。 （ ） 判断题 对 错 9：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（ ）。 单项选择题 A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、孔子 10：活动和交往是学生品德形成的（ ）。 单项选择题 A、关键 B、基础 C、内容 D、途径 11：个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的 （ ） 单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性 12：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目 标可以表述为（ ） 多项选择题 A、 记忆 B、 解释 C、 证明 第 2 页 共 7 页 招聘真题/内部命题 D、 复述 E、 推导 13：教学技能测评的构成因素有（ ）。 多项选择题 A、教学技能评定 B、教学技能测验 C、教学技能考核 D、教学技能评价 E、教学技能测量 14：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。 单项选择题 A、德国教育家赫尔巴特 B、德国宗教改革领袖马丁路德 C、美国教育家杜威 D、捷克教育家夸美纽斯 15：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。 单项选择题 A、强制性、基础性、科学性 B、强制性、普遍性、科学性 C、科学性、普遍性、基础性 D、强制性、普遍性、基础性 16：墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要 的思想是（ ）。 单项选择题 A、“兼爱、非攻” B、“弃仁绝义” C、“道法自然” D、“化性起伪” 17：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他 们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是 （ ）。 单项选择题 A、环境决定论的观点 B、遗传决定沦的观点 C、教育万能论的观点 D、基因决定论的观点 18：以