2022年鲁科版物理八下《 滑轮》课件（公开课）.pptVIP

3:如以下图的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。 (a) (b) (c) (d) ( b ) ( c ) (a) (d) 〔1〕为什么要对机动车的 行驶速度进行限制？ 物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事故。 质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的更低。 〔2〕为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 第二课时 物体能对外做功，物体具有能量。下面的场景中，物体的能量具有哪些特点呢？ 甲.举高的“夯〞能夯实地面 乙.弓拉得越开，箭射得越远 观察现象 1.物体具有的能量与动能不同； 2.甲图是由于“夯〞被举高而具有的能量，“夯〞离开地面越高，能量越大； 3.乙图是由于“弓〞被拉开〔发生形变〕而具有的能量，“弓〞被拉开越厉害，能量越大。 甲图中夯离开地面所具有的能量叫重力势能；乙图弓由于发生形变所具有的能量叫弹性势能。 分析现象 〔1〕知道势能的概念； 〔2〕掌握势能大小的影响因素。 学习目标 什么是杠杆？ 杠杆的五要素是什么？ 力臂的画法？ 杠杆平衡的原理是什么？ 杠杆的分类？各类杠杆力臂的关系？ 第 2 节 滑 轮 第九章简单机械 滑轮定义 第九章简单机械 　滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的轮子。 凹槽 轴 轮子 思考：生活中的哪些地方用到了滑轮呢？ 生活中的滑轮 第九章简单机械 定滑轮： 使用时轴固定不动。 动滑轮： 轴和重物一起移动。 两种滑轮 第九章简单机械 A B C D E F G H I J 定滑轮：B、E、F、I 动滑轮：A、C、D、G、H、J 图中是定滑轮还是动滑轮？ 第九章简单机械 绳子的自由端 重物 滑轮的轴 滑轮的挂钩 滑轮的挂钩 滑轮的轴 绳子的自由端 重物 第九章简单机械 探究定滑轮特点 思考： 1、如何判断使用定滑轮是否省力？ 2、如何判断使用定滑轮是否省距离？ 设计实验： 定滑轮的特点 注意：1.匀速拉动弹簧测力计 2.参照导学案的表格1完成实验过程，填写实验数据，归纳结论 进行实验：探究定滑轮的特点 第九章简单机械 探究定滑轮特点 次数 物 重 G/N 拉 力 F/N 物体上升的距离h/cm 绳端（拉力作用点移动的距离）S/cm 大 小 方 向 1 2 3 结论 使用定滑轮能不能改变力的方向？______ 省不省力？______ 省不省距离？______ 1.可以改变拉力的方向 2.不省力 3.不省距离也不费距离 S=h 结论：定滑轮的特点 第九章简单机械 探究定滑轮特点 定滑轮的实质 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 可看做是一个 等臂杠杆 使用定滑轮时，用力方向改变，力的大小不变 第九章简单机械 定滑轮实质 1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，假设在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力〔如以下图〕，力的大小分别为：F1、F2、F3，那么 〔 〕。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 F2 F1 F3 第九章简单机械 D 注意：1.匀速拉动弹簧测力计 2.竖直拉动弹簧测力计完成实验过程，填写实验数据，归纳结论 进行实验：探究动滑轮的特点 探究动滑轮的特点 第九章简单机械 次数 物 重 G/N 拉 力 F/N 物体上升的距离h/cm 绳端（拉力作用点移动的距离）S/cm 大 小 方 向 1 2 3 结论 使用动滑轮能不能改变力的方向？______ 省不省力？______ 省不省距离？______ 1.不改变拉力的方向 3. 费2倍的距离 S=2h 结论：动滑轮的特点 第九章简单机械 2.省一半的力 动滑轮的特点 O · l1 l2 l1 =2l2 定滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 定滑轮：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以改变施力的＿＿＿，是等臂杠杆，不费距离。 动滑轮：使用动滑轮可以＿＿＿＿， 但不能改变施力的＿＿＿＿，是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，省一半的力，费2倍距离。 省力 方向 力 方向 两种滑轮小结 第九章简单机械 1、升国旗时，如果旗手向下的拉力为10N时，国旗恰好匀速上升，那么国旗的重力为___N 2、在使用动滑轮时，物体的重力为20N，假设不计滑轮重，那么拉力应为____N；假设滑轮重为4N，那么拉力应为____N 〔1、2题均不计摩擦〕 10 10 12 滑轮组 滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点，既可以省力，又能改变力的方向。 滑 轮 组 实验探究：滑轮组的特点