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第1课时 鹦鹉 老鹰 鸽子 黄鹂 我会认 说说乌鸦的外形有什么特点特点。 我会说 乌鸦全身的羽毛黑黑的,黑得我们都不容易发现它的眼睛,所以“乌鸦”的“乌”少了表示眼睛的笔画“点” 。乌就是黑色的意思,很黑很黑我们就说——乌黑;黑色的云朵我们就说——乌云;全身黑色羽毛的鸟儿就叫——乌鸦。 13 乌鸦喝水 hē 自读课文 要求:借助拼音,把字音读准,不认识的生字多读几遍。 识字学词 在文中圈出与下列相关的生字词。 乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高 wū yā chù zhǎo bàn pánɡ xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo 我会读 许 多 办 法 放 进 找 水 旁 边 升 高 加一加 讠 + 午 = 辶 + 井 = 氵 + 去 = 许 进 法 = 我会猜 用上两点力。(打一字迷) 力 + 办 我会组 zhǎo找 旁边 找出 找水 寻找 找到 pánɡ旁 身旁 一旁 旁人 找东西 鸦 处 找 办 许 法 放 进 高 旁 乌 乌鸦叼石子 再读课文 自然段的特征:开头空两格。 说一说,课文一共有几个自然段? 你是怎么标序号的? ①一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢? ②乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。 ③乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 我会读 粗知文意 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 (找水喝) 但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。 (喝不着水) 瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 (喝着水) 我会说 请同学们用“找水喝”“喝不着水”“喝着水”说一句完整的话。 一只乌鸦到处找水喝,它找到了一个有水的瓶子,可它喝不着水,后来乌鸦想办法喝着水了。 我会写 结构: 部首: 书写指导: 上下 “口”大小适中,撇与点要对称。 zhǐ 只 口 结构: 部首: 书写指导: 独体字 第一笔横不要过长,撇要舒展,从竖中线起笔。下面的“口”要写得略扁。 shí 石 结构: 部首: 书写指导: 上下 上窄下宽,撇画平行。 duō 多 夕 课堂小结 这节课,你认识了哪些新的字词?会写的字中,你认为哪个字写得最好? 布置作业 练习生字3遍; 继续练习正确、流利地朗读课文。
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