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一年级交通安全教案 一年级交通安全教案 一年级交通安全教案 一年级交通安全教课设计 教课目标：1、教育学生要恪守交通规则。2、使学生安全上学和下学。 教课过程： 一、导入小学一年级安全教育教课设计：我们已经上一年级了，有的同学可以单独一个人或许和小伙伴上学、回家了，可是从家到学校的路上会有好多的危险，同学们必定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课1、要恪守交通规则(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?看来同学们知道的还许多，老师总结一些交通规则。 齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们必定要记着，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位 (1)你们每日是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公 共汽车上学来的，你们能谈谈坐车时要注意什么吗? 师生共同总结坐车时应当注意的安全。分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或许游乐 我们正午或许夜晚排队回家，在路上除了恪守交通规则，还要注意些什么呢?有的同学比较贪玩，看见街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为何?为了减少发生危险的可能，下学后必定要早早回家，不要在街上游乐。 假如家里没有人，也要在家的邻近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4、要远离高空危险物行走 我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当注意些什么呢?为了防备砸伤，我们必定要远离这些高空危险物，特别是在起风下雨的天气，最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们必定要远离危险，高快乐兴上学来，平安全安回家去。教课目标：1、使学生认识一些交通标记。2、认识这些交通标记的作用，恪守交通规则。 教课过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸 的陪伴下到达学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一同背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过 马路，左右看，交通规则记心中。 ”二、教授新课1、交通讯号灯(1)同学们，过马路的时候你们注意过交通讯号灯吗?(2)谁谈谈交通讯号灯是什么样子的? 你们知道这三种不一样颜色的信号灯表示的是什么意 思吗? 老师给大家解说三种颜色信号灯表示的不一样意思： 红灯表示严禁通行，绿灯表示通行，黄灯表示警示。 我们在上学的时候，应当怎么依据各样颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位，议论这个问题，相互增补，而后各组选出代表报告。2、认识交通安全标记出示几种交通安全标记让学生辨识。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)人行横道是特意为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，必定要注意前后左右的车辆，不然简单发买卖外。 灵活车车道是道路中间的车道，供汽车等灵活车行驶。(出示图，边讲边让学生辨识)非灵活车车道是两边的车道，供自行车等非灵活车行驶。(出示图，边讲边让学生辨识)三、扩展练习1、除了方才我们说过的这几种交通安全标记，你还知 道哪些交通安全标记? 2、画一画你知道的交通安全标记，让大家猜。