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2019年新学期幼儿园教育工作思路语文
2019年新学期幼儿园教育工作思路语文
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2019年新学期幼儿园教育工作思路语文
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新学期少儿园工作思路
一、指导思想
以教育部《少儿园指导纲领》为指针,紧紧围绕本学期市里
托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化少儿一日活
动,扎扎实实落实大班班级、教育授课及保教计划,提升组
织活动和教科研能力。 以园本教研为中心, 科研课题为载体,
立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每
位教师的优势,互帮互学,提升教师的教育授课水平,促进
我园授课质量的提升。
二、工作重点:
1从养成教育下手,认真观察孩子,专心认识孩子,成立“一
切为了少儿发展”的教育理念,成立有利于少儿发展的授课
模式,努力改进自己的教育行为, 以促进少儿身心友善发展。
2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性
方面作有效的研究。充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓
展教研工作新思路,千锤百炼教科研活动模式,在活动中进
行实质性的商议、研究,提升今年级组的教科研水平。
3、睁开各年级组互相观摩商议活动,做好幼小连结的各项
准备工作。
4、做好今年级组的保教协调工作,以便睁开正常有序的教
育活动。进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代
化授课手段的功能作用,促进授课质量的提升,争取更好的
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授课收效。
5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积
极睁开“商议课”、“商议少儿生活问题”活动。
三、本学期工作目标及措施
1、教师之间加强教研活动的实效性, 教研活动重重要围绕:
问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在
内容上要形成专题化、 系列化。随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住所有学习的机遇
给自己充电,学习别人的长处,渐渐提升自己的教育授课水
平。。经常翻阅《早期教育》、《少儿教育》、《学前教育》等
少儿杂志,加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。商议平时授课活动
得失,激励教师勇于公布自己的不同样见解,勇于创新,依照
园务计划,期末撰写有质量的教育漫笔和案例解析,
4、做好家长工作。设计家长园地版面,做到雅观奇特,题
材多样。依照本班少儿的实质情况,及时填写《家园联系手
册》。本学期连续召开家长会和家教会商会 ;利用环境创立展
示少儿在园活动情况,在工作中教师以同样的态度唤醒家长
的主人翁意识,激发达长主动参加、积极合作的热情,为幼
儿园献计献策,使少儿园与家庭融为一体。
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