4月3日初二物理之阿基米德原理的应用习题课—李冬裕.docVIP

PAGE PAGE 1 2019-2020学年度吴中区中学生寒假课堂讲义稿 4月3日 第4课时 初二物理《阿基米德原理的应用习题课》 学校 班级 姓名 . 【课堂讲解】（4月2日课后作业部分） 1．为了验证阿基米德原理，小明在一只塑料袋（塑料袋很轻很薄）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中，观察到测力计的示数变　 　，说明盛水的塑料袋排开　 　越大，受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸入水中，当观察到　 　现象时，弹簧测力计的示数为零，由此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验，操作时发现，塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零，这是　 　原故。 2.小明用如图所示的实验装置，验证下沉的物体是否受到浮力的作用。由图可知弹簧测力计前后示数变化了______N. 为了使弹簧测力计前后示数变化更明显，他可以采取的措施有__________________、____________________(填两种方法) 3.将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数的减小值相同，这两个物体必定有相同的 （ ） A. 密度 B.体积 C.质量 D.重量 4.有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的2倍和5倍。把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为_________，两弹簧测力计的示数之比为____________. 5.一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石。若鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是_________kg的鹅卵石(石头不露出水面)。这时石头受到的浮力是__________N.(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg) 6.为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒.用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，测力计示数为G.然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图. (1)金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐____________.据此，小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大.根据以上实验你认为下列说法正确的是（ ） A.只有小明的观点合理 B.只有小华的观点合理 C.两人的观点都不合理 D.两人的观点都合理 (2)接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F，据此可得出________的观点不具有普遍性.这个过程中金属块受到的浮力____________ . (3)为了深入研究，他们测出量筒中水的体积，水的密度用表示，其重力______，通过比较数据发现.换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出，说明决定浮力大小的根本因素是. (4)从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是____________. 7.一块挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下降的高度h关系的图像是 ( ) 8．小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大。由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。 甲 甲 乙 丙 丁 O h/m F/N 1.0 1.7 2.7 a b （1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知：物体排开水的体积越大，物体所受的浮力就＿＿＿（选填“越大”或“越小”）。 （2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入水中深度变化的图像，如图所示。 分析图像可知：描述金属圆柱体所受浮力的变化情况的图像是＿＿（选填“a”或“b”）；该金属圆柱体在空气中所受的重力为____N，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是＿＿N，金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度＿＿＿（选填“有”或“无”）关。 金属圆柱体的密度为___________________. （3）在上述实验的基础上，请你再增加一个实验步骤，用来研究浮力大小与液体密度的关系。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【课后作业】 1