幼儿园小班优秀音乐教案《妈妈来抓兔兔》韵律活动反思【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园小班优秀音乐教案《妈妈来抓兔兔》韵律活动反思【幼儿教案】 幼儿教案 2021-01-13 收录于话题 #音乐教案 ,256个 动作建议： 　　第1-4小节：双手做相同的招手动作： 　　第5-8小节：做变成小树停住不动的动作2次：（之后可创编不同的动作造型停住不动） 　　第9小节：双手做伸手逗妈妈来抓自己的动作。 　　第10小节：双手藏于身后做躲起来的动作。 　　活动目标： 　　1．在教师的动作示范下，初步感知音乐的节奏和旋律，玩妈妈抓兔兔的游戏时知道躲。 　　2．通过情境、预令学会控制身体摆出静止的小树造型动作，初步尝试学唱歌曲。 　　3．在教师的引导下尝试创编出不同造型的静止动作，体验游戏的紧张和快乐。 　　4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 　　5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备： 　　1．剪辑好的音乐、兔子手偶1个。 　　2．半圆形座位摆放。 　　活动过程： 　　1．故事导入，引起幼儿兴趣，帮助幼儿初步熟悉游戏情节。 　　师：兔妈妈和小兔兔在草地上玩游戏，他们是怎么玩的呢7有段音乐也说了这个事情，我们一起来看听一听，看一看。 　　2．教师跟着音乐做动作，引导幼儿完整欣赏音乐，初步了解音乐的结构和动作。 　　(l)教师随乐完整做动作。 　　(2)教师再次随乐完整做动作，引导幼儿知道兔妈妈来抓兔兔时，要变