初三物理之声、光、运动、密度试卷.docVIP

初三物理之声、光、运动、密度试卷.doc

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PAGE2 / NUMPAGES2 2020-2021学年度吴中区初三学生课堂检测卷 初三物理(声、光、运动、密度) 学校 班级 姓名 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题四个选项中只有一个选项正确) 1.声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的是( ) A.教师讲课的声音是由声带振动产生的 B.“静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C.声音的振幅越大,音调越高 D.只要物体在振动,我们就能听到声音 2.下列光现象,由于光的折射形成的是 ( ) 3.小明在湖边树荫下乘凉,想到了所学的物理知识。其中合理的是( ) A.树下的圆形光斑,是光沿直线传播形成的 B.看到池水“变”浅,是光的反射引起的 C.水中出现树的倒影,水中的“树”比岸上的树小 D.阳光中的紫外线可以灭菌,也可以用来遥控 4.若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜( ) A.水平向左移动 B.水平向右移动 C.竖直向上移动 D.竖直向下移动 5.下列数值最接近实际情况的是(  ) A.课桌的高度为8m B.一位中学生的质量为50kg C.人步行的速度为6m/s D.人体感觉舒适的气温为37℃ 6. 雷雨天,小王观察到某次闪电经历的时间为t1,听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2不计云层间回声时间),刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3,声音和光传播速度分别为v和c,则( ) A.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3 B.t1t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3 C.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1 D.t1t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1 7.平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用: ①都能改变光的传播方向; ②只有平面镜能成虚像; ③凸透镜既能成实像也能成虚像; ④只有凹透镜能矫正视力; ⑤利用三棱镜能研究光的色散。下列选项中,完全正确的是(  ) A.①②③ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤ 8.如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。下列哪个光学器材的成像原理与其相同?(  ) A.投影仪 ????B.照相机 ????C.放大镜 ????D.近视眼镜 9.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置这时应该(  ) A.将左端平衡螺母向右旋进一些 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.将右端平衡螺母向右旋出一些 D.将游码向右移动 10.如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片.已知水池壁上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔△t时间闪亮一次(即拍摄一次).观察照片,关于小球的运动,以下判断可能的是( ) ①小球从A位置到C位置的运动是匀速运动; ②小球从B位置到D位置的运动是匀速运动; ③小球从A位置到C位置的平均速度为; ④小球通过D点时的速度为. A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②③④ 11.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m 及液体的体积 V,得到几组数据并绘出 如图所示的 m-V 图像,下列说法正确的是( ) A、量杯质量为 40g B、40cm3 的该液体质量为 40g C.该液体密度为 1.25g/cm3 D.该液体密度为 2g/ cm3 12.完全相同的物体,分别以相同的速度,从A点和A′点进入并通过光滑圆弧轨道和到达C点和C′点,如图所示。如果两圆弧轨道的半径相同,物体到达C点和C′点的速度分别记为v1、v2,物体在和轨道运动的时间分别记为t1、t2,则v1____v2;t1____t2(  ) A.>;= B.<;= C.=;= D.=;> 二、填空题(本题共11小题,每空1分,共28分) 13.如图甲所示,所测物体的长度是 cm。如图乙所示,秒表显示的时间是 s。 14.“映日荷花别样红”看到红花是花 (吸收/反射)红色光; “鱼戏莲叶间”;看见水中的鱼是由于光的 形成的像。 15. 改革开放40年以来,中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去,这是以_______为参照物。若列车时速为180km/h,合________m/s。 16. 学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。 (1)悠扬的笛声是 振动产生的。 (2)声音在

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