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人音版音乐八年级下册第五单元菊花台教案设计 人音版音乐八年级下册第五单元菊花台教案设计 人音版音乐八年级下册第五单元菊花台教案设计 菊花台 教课目的 1、感情目标:激发学生对“中国风”的平常歌曲的热忱 ,擅长去发现生活中歌曲中的中国元素。2认知目标:学习平常歌曲“中国风”的特色,剖析其歌曲中“中国元素”的构成和运用。 3 能力目标:能够正确鉴别出“中国风”的平常歌曲。并依据《梦江南》的曲调,为其填词教课 内容剖析 要点难点 平常歌曲中的中国元素 学生对中国元素的理解 教课过程 活动1【导入】情形创建创建教课情境,引发学生学习兴趣 1、赏识音乐:周杰伦《菊花台》 MV主要间奏古筝演奏部分。 2、导入新课 : 刚才这首歌曲里面加入了我们中公民族乐器古筝,我们把古筝称为是中国元素,我们把中国元素融入到流行音乐中,于是便有了像刚才《菊花台》这样的拥有“中国风”平常歌曲,今日我们就要一同来学习一下平常歌曲里的“中国风” 3、出示课题-------平常歌曲之“中国风” 活动2【讲解】新知研究 1、小组议论、回答:a什么是“中国风”?B平常歌曲里面又有哪些中国元素?2、赏识歌曲片段回答下列问题片段一:《蜀绣》片段二《我的骄傲》师:哪位同学知道两首歌哪首是“中国风”的平常歌曲?生:··师:那请同学说一下你鉴别它是的依照是什么?生:··师做出相应评论给出提示师:我们能够从这两首歌的歌词、所用乐器