五年级上册语文部编版主题突破卷4“舐犊情深”(含答案).docxVIP

五年级上册语文部编版主题突破卷4“舐犊情深”(含答案).docx

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4 “舐犊情深”主题突破卷 班级 姓名 得分 时间:40分钟 满分:100分 —、主题达标。(32分) 读拼音,写词语。(10分) 在 zao yin( )zhen er yu 16ng( )的厂房里,母 亲弯曲着ji bei( )mang lu( )地工作,挣钱十分辛 苦,可当我提出要钱买书时,她hao bu you yu( ) 地把钱塞给了我。 父亲撑着姑爹的渔船pei ban( )我去gan kao( ), 他在船上zhu fan( ),给我缝补棉被,一刻也不休息。 时值shu tian( ),他累得一头大汗,让我xln teng()。 按要求写词语。(8分) 赞美母亲(四字词语): 赞美父亲(四字词语): 根据语境填一填。(14分) 当我们想要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐 代诗人孟郊《游子吟》中的诗句: , 面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正当我感 到“ ”时,爸爸来到我身边,经他一 点拨,我恍然大悟,这可真是“ ” 啊! 孩子的成长离不开父亲的教育,《三字经》里提到“ ”。自古以来关于母亲教育孩子的故事很 多,如: 、 0 二、主题探究。(35分) 理解课文内容填空。(26分) 《慈母情深》是 写的一篇文章,讲述了 “我”的 母亲在 的情况下,毫不犹豫地给“我” 钱买《 》的故事,体现了母亲对子女 的爱,也表达了 “我”对母亲的爱和 O 《父爱之舟》是 的一篇回忆性散文,课文以 的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一 个个生活场景,表现了父亲对作者 的深沉的 爱,字里行间饱含着作者对父亲的 o 《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲对“我” 的诗的评价是 ,父亲对“我”的诗的评价是 ,这两种截然不同的评价在作者的成长中产 生了深远的影响,他深深地体会到:这两个 有一个共同的出发点一一那就是 o 理解内容,判断对错,对的打,错的打“X”。(9分) “空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。”这句话对母亲 工作的场景进行了描述,衬托了母亲工作的辛苦。() (2) “母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指 数着”这句话写了母亲掏钱、数钱的样子,让人感觉母亲 不舍得给“我”钱。 () (3) 《父爱之舟》一文多次写到了姑爹的小渔船,这只破旧的 渔船承载着朴实的父亲对孩子的期望和深厚的爱。() 三、主题讨论。(10分) 李明比较贪玩,考试成绩忽高忽低,爸爸常常训斥他。他感 到很难过,总觉得爸爸不爱他。而妈妈常常安慰他:“打是疼, 骂是爱。爸爸其实是很爱你的。”你同意爸爸的做法吗?谈谈你 的看法吧。 四、主题阅读。(23分) 父亲第一次说害怕 我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。 我刚上小学时,父亲在一所学校的食堂里做饭。给学生们把 晚饭一做好,父亲便急匆匆地往回赶。山路两旁是遮天蔽日的松 树林。我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗,父亲底气十足地回答: “不害怕,我胆大! 从我10岁起,每年的暑假我都要陪父亲去30多里外卖熟山 芋。那时,乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的,且两旁 总是有很多坟墓,这一座,那一座,胡乱地堆着。一些新坟,坟 头上的白幡都没被撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不 寒而栗。但父亲还是不怕,每次带着我走过坟旁,他都像什么也 没看到一样,“我胆大”,他总是这样告诉我。 后来,父亲怕影响我学习,便不让我陪他去卖熟山芋了。母 亲不放心,每次都要和我出去送送他。黑夜中,我和母亲站在村 口的高地处,父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟,我就大 声地喊父亲,父亲听到后会回应一下。没走多远,他便会隔着寂 静的夜空,对我和母亲大声喊道:“你们回去睡觉吧!” 我工作后,父亲一直在外打工,我非常不解。直到母亲回家 告诉我,父亲本来是打算留在老家的,养点儿鸡,带来给我们补 补身体。可是,当他回到多年不曾回去的老家时,却发现老屋边 上居然新添了一个坟。父母对母亲说,他胆小,晚上不敢一个人 睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定继续外出打工。 那是我30多年来,第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒 过来了 ——当年父亲走山路,走过坟墓,一定也是怕的,只是他 将这种怕深深地隐藏在心底。因为他深知,肩头上的家庭重担不 允许他胆小,所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写地划掉, 完成了一个父亲和丈夫的责任。 现在父亲老了,他放下挑了几十年的重担,这才承认自己也 是胆小的。 根据意思在文中找出相应的成语。(4分) (1) 形容非常害怕。 ( ) (2) 说话或作文时对某事仅淡淡带过。 ( ) 文中一共写了 个场景,第一个场景是 ,第二个场景是 ,第 三个场景是 ,第四 个场景是 O其中第 个场景反映了父亲是个胆大的人,第 个场 景反映了父亲是个胆小的人。(7分) 读一读第三自然段,把

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