盐类的水解的学案.pdfVIP

盐类的水解的教案 知识与技能 1. 理解盐类水解的本质和盐类水解对溶液酸碱性的影响及变化规 律。 2. 掌握盐类水解的离子方程式与化学方程式。 3. 能够用盐类水解的知识去解释生活、生产中的有关现象和做法。 过程与方法 1.通过查阅资料、科学探究等活动培养学生观察能力、思维能力、分 析问题和解决问题的能力 2.通过设计试验方案，进行初步的探究活动，学习科学探究和科学实 验的方法，培养学生的实验技能，认识科学探究的过程。 情感态度与价值观 1. 通过试验数据处理的体验，培养成实事求是、尊重事实的科学态 度。 2. 通过学习生产、生活中盐类水解规律的总结，体会自然界万物变 化的丰富多彩，进行事物联系和发展的普遍规律的观点的教育。 3. 通过合作、交流的学习体验，认识到交流与合作的重要性，敢于 提出不同的见解敢于修正自己的错误观点。 重点与难点 重点：盐类水解的本质； 理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解的规律 难点：盐类水解方程式的书写和分析。 教案 :以下做成 PPT 1 知识 ·回顾区 温故追本溯源 推陈方可知新 1.水的电离与溶液的酸碱性 H O　　 H + + OH - （1）水的电离方程式是 2 。 若在水中加入酸或碱，水的电离平衡移动方向 逆反应方向 增大了水中 是向　　　　　 移动 ，理由是 c (H + ) 或 c(OH - ) 2 ·（1 ）写出下列中和反应的化学方程式： + H O　　 HCl + NaOH NaCl 2 ①盐酸与 NaOH 溶液：　　　　　 　　　　　　　　　， HCl + NH H· O NH Cl + H O　　 3 2 4 2 ②盐酸与氨水：　　　　　　　　 　　　　　　　　， CH COOH + NaOH CH COONa + H O　　 3 3 2 ③醋酸与 NaOH 溶液：　　　　　 　　　　　　　　　， CH COOH + NH H· O CH COONH + H O　　 ④醋酸与氨水：　　　　　　　 　　　　　　　　　　。2 3 3 2 3 4 HCl 、 NaOH （2 ）上述反应物中，属于强电解质的是　　　　　　　　　， CH COOH 、 NH H· O 属于弱电解质的是 3 　　　　　　3 2 。 （3 ）若按酸、碱