高中数学必修二第八章第5节《空间直线、平面的平行》解答题提高训练 (14)(含解析).docxVIP

第八章第5节《空间直线、平面的平行》解答题提高训练 (14) 1. 如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是正方形，PA⊥平面ABCD，PA=AB，M是PD的中点． (1)证明：PB?//平面ACM； (2)求直线CD与平面ACM所成角的正弦值． 2. 如图，正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1，点F在棱CC1上，过B，D (1)找到点E的位置，作出截面α(保留作图痕迹)，并说明理由； (2)已知CF=a，求α将正方体分割所成的上半部分的体积V1与下半部分的体积V 3. 如图，在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，三角形ABC是正三角形，PA=AB，点D、E、F分别为棱PA、PC、BC的中点，G为AD的中点． (1)求证：GF//平面BDE; (2)求二面角B-DE-F的余弦值． 4. 图1是由正方形ABCD，Rt△ABE，Rt△CDF组成的一个等腰梯形，其中AB=2，将△ABE、△CDF分别沿AB，CD折起使得E与F重合，如图2． (1)设平面ABE∩平面CDE=l，证明：l//CD; (2)若二面角A-BE-D的余弦值为53，求AE 5. 如图，在四棱锥P-ABCD中，O是AD边的中点，PO⊥底面ABCD，PO=1.在底面ABCD中，BC//AD，CD⊥AD，BC=CD=1，AD=2． (1)求证：AB//平面POC; (2)求二面角B-AP-D的余弦值． 6. 如图：在正方体ABCD-A1B1C1 (1)求证：BD1// (2)若F为CC1的中点，求证：平面AEC//平面 7. 已知正四面体ABCD，M?N分别在棱AD、AB上，且AM=12MD，AN=13AB，P为棱 (1)求证：直线D∈α平面BDP； (2)若正四面体ABCD的各棱长均为60cm.求三棱锥M-BDC的体积． 8. 如图所示，三棱柱ABC-A1B1C1中，侧面BB1C1C为菱形，∠CBB1 (1)证明：OE//平面ACC (2)若AC与平面BB1C1C所成角为45°，且BC 9. 如图，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC=BC=12A (1)求证：MN?//平面ACC (2)若B1M=32 10. 如图，已知点P为正方形ABCD所在平面外一点，△PAD是边长为2的等边三角形，点E是线段PD的中点，平面PAD⊥平面ABCD． (1)证明：平面AEC； (2)求三棱锥P-AEC的体积． 11. 如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥底面ABCD，AD⊥AB，AB//DC，AB= (1)证明：BE//面PAD (2)证明：面PBC⊥面PDC (3)求直线PD与面PBC所成角的正弦值． 12. 如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，点E，F分别在棱D (1)证明：点C1在平面AEF内 (2)若AB=2，AD=1，AA1=3，求二面角 13. 如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，D，E分别为BC 求证：(1)A1B (2)BE⊥C1E. 14. 如图，已知四棱锥P-ABCD，△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形，BC//AD，CD⊥AD，PC=AD=2DC=2CB，E为PD的中点． (Ⅰ)证明：CE//平面PAB； (Ⅱ)求直线CE与平面PBC所成角的正弦值． 15. 如图所示，四棱锥P-ABCD中，O是底面正方形ABCD的中心，侧棱PD⊥底面ABCD，PD=DC，E是PC的中点． (1)证明：EO//平面PAD； (2)证明：DE⊥平面PBC． 16. 如图，在正六边形ABCDEF中，将△ABF沿直线BF翻折至△A'BF，使得平面A'BF⊥平面BCDEF，O，H分别为BF和A'C的中点． (1)证明：OH?//平面A'EF； (2)求平面A'BC与平面A'DE所成锐二面角的余弦值． 17. 如图，在三棱锥P-ABC中，△PAB是正三角形，G是△PAB的重心，D，E，H分别是PA，BC，PC的中点，点F在BC上，且BF=3FC． (Ⅰ)求证：平面DFH//平面PGE； (Ⅱ)若PB⊥AC，AB=AC=2，BC=22，求三棱锥P-DEG的体积． 18. 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，s是B1D1的中点，E， ?????? (1)直线EG//平面BDD ?????? (2)平面EFG//平面BDD ???? (3)若正方体ABCD-A1B1C 19. 如图所示：已知菱形ABCD的边长为2，∠BAD=60°，CD边上的中点为E，沿着AE将三角形ADE翻折到点D,，形成四棱锥 (1)设平面D,AE∩平面D,BC=直线l，求证：AE，BC的交点 (2)设平面D,CE∩平面D,BA=直线m，求证：直线 (3)设点F为四棱锥的棱D’B的中点，探索线段 20. 如图，在四棱锥中，底面，底面为梯形，，，，，点在棱上，且，与相交于，为的