新中国70年义务教育的发展历程与成就——兼及普及教育.docx

从1949年10月1日新中国成立至今70年间，我国义务教育及与此相关的普及教育取得了举世瞩目的巨大成就。这里所说的“义务教育”是“根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育”[1]1896。也就是说，义务教育有三大基本特征：普及性、强迫性、免费性。在这三大特征中，普及是根本，或者说普及一定年限的教育是实施义务教育的主要目的，而强迫是达到这一目的的手段，免费是实现这一目的的保障。要全面反映新中国义务教育的发展历史及其历史渊源，需要兼及新中国的普及教育。下面分阶段就新中国义务教育及普及教育的发展历程与所取得的成就略作论述，以便为人们了解相关情况和思考相关问题提供参考。