如何进行有效的集体备课教程文件.pdf

仅供个人参考 仅供个人参考 如何进行有效的集体备课 如何进行有效的集体备课 教师如何取得最佳讲课效果呢？首先要备课，而且要备好课。今 教师如何取得最佳讲课效果呢？首先要备课，而且要备好课。今 天我谈一下集体备课， 集体备课作为教师合作探究的一个平台，有 天我谈一下集体备课， 集体备课作为教师合作探究的一个平台，有 利于发挥群体的智慧，有效地弥补教师备课过程的不足，更能使教师 利于发挥群体的智慧，有效地弥补教师备课过程的不足，更能使教师 在思想认识上相互融注自己的教学观点，在碰撞交锋中端正自己的教 在思想认识上相互融注自己的教学观点，在碰撞交锋中端正自己的教 学行为，在实践中提升自己的教学理论，从而提高教学的整体教学水 学行为，在实践中提升自己的教学理论，从而提高教学的整体教学水 平，使课堂教学在更高的层次中进行。 平，使课堂教学在更高的层次中进行。 “ ” “ ” 集体备课不应是传统意义上的备 课 ，即只是对文本的准备， 集体备课不应是传统意义上的备 课 ，即只是对文本的准备， 而应扩展为更深广的内容。它应包含有开学初的具体计划、期末的总 而应扩展为更深广的内容。它应包含有开学初的具体计划、期末的总 结提升、学生学情分析以及教学的研讨等。而教学内容的研讨，不仅 结提升、学生学情分析以及教学的研讨等。而教学内容的研讨，不仅 仅是对课程内容的备课，还要研究教与学的关系、教与学的目标、教 仅是对课程内容的备课，还要研究教与学的关系、教与学的目标、教 “ ” “ ” 与学的操作程序，称之为 教学设计 可能更为准确。 与学的操作程序，称之为 教学设计 可能更为准确。 我组在学校近年的倡导下，进行集体备课的有关尝试，想走走出一 我组在学校近年的倡导下，进行集体备课的有关尝试，想走走出一 条切实可行的路子。期间经历了探索，迷茫和困惑，甚至走了些弯路， 条切实可行的路子。期间经历了探索，迷茫和困惑，甚至走了些弯路， 但经组内老师们的努力，也积累了一些经验，对其进行再认识和反思， 但经组内老师们的努力，也积累了一些经验，对其进行再认识和反思， 我感到现在仍有必要。现把我组在集体备课中的一些感想说给大家 我感到现在仍有必要。现把我组在集体备课中的一些感想说给大家: : 一、如何进行集体备课 一、如何进行集体备课 集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质，提高课堂教学效 集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质，提高课堂教学效 率的有效途径。如何发挥教师团队合作精神，集思广益，共同研究， 率的有效途径。如何发挥教师团队合作精神，集思广益，共同研究， 真正、有效地进行集体备课，是需要我们认真思考的问题。以下是 真正、有效地进行集体备课，是需要我们认真思考的问题。以下是 我们在教研活动中的几点做法： 我们在教研活动中的几点做法： 、 明确集体备课的主备人。 1、 明确集体备课的主备人。 1 不得用于商业用途 不得用于商业用途 仅供个人参考 仅供个人参考 主备人轮流担任。这样就使集体备课从人员上得以保障。 主备人轮流担任。这样就使集体备课从人员上得以保障。 2 2 、 明确集体备课的内容、范围和要求。 、 明确集体备课的内容、范围和要求。 (1) (1) 集体备课的内容。它可分为两部分：一是总结上一周教学 集体备课的内容。它可分为两部分：一是总结上一周教学 的得失。有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些必须在今后 的得失。有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些必须在今后 的教学中加以弥补和强化。二是讨论下周教学的内容，教学重点和难 的教学中加以弥补和强化。二是讨论下周教学的内容，教学重点和难 点。三当前的时政要点，高三的备考。 点。三当前的时政要