盐城市实验小学督导汇报材料.pdfVIP

  • 6
  • 0
  • 约2.05万字
  • 约 18页
  • 2021-09-27 发布于上海
  • 举报
发展——恒久而高昂的主旋律 —— 盐城市实验小学迎市发展性教育督导评估工作汇报 盐城市实验小学,一所年轻的省级实验小学,一个迷人的花园 式单位,一座师生共生共长的和谐校园,传承着百年一小的丰厚底 蕴,如东升旭日,孕育着无限生机,焕发出青春活力,奋进在盐阜 教育大地上。 我校创建于 2003 年,是由盐城市第一小学根据《义务教育法》 、《民 办教育促进法》独资举办的一所全日制六年制民办学校,并通过江苏省 专项评估验收。 学校占地 86 亩,建筑面积近 5 万平方米,总投资近亿元。 现有 66 个班级, 3700 多名学生, 156 名教师。自创办以来,面对日新月 异的教育形势和社会各界对优质教育资源的深情呼唤,学校以科学发展 观为指针,在盐城市第一小学(教育集团)的统一管理与调控下,秉持 “以人为本,追求卓越”的办学宗旨和“让每一个孩子发展,让每一个 生命精彩” 的育人理想, 积极倡导“尊重的教育” ,紧紧围绕“一流师资、 一流设施、一流管理、一流质量”的办学目标,高奏“发展”这一恒久 而高昂的主旋律,营造出高品质的教育生态。 2004 年 12 月,在成功运行后的第二年,我校高起点、高标准、高水 平通过“江苏省实验小学”验收。学校先后获得全国“双合格”家长学 校示范校、北京 2008 奥林匹克教育示范学校、 国家级青少年体育俱乐部、 中国少年儿童平安行动示范学校、江苏省实验小学、江苏省园林式单位、 市现代教育技术工作先进集体、市“十五”教育科研工作先进集体、市 语言文字工作先进集体和市“ A 级学校食堂”等荣誉称号,在全国、省、 市组织的各项比赛中,学校荣获团体奖、优秀组织奖近 20 个。 第一章:以学校发展为本 以学校发展为本——重和谐,求特色,增强向心力、内驱力、 辐射力,打造生机勃勃的教育品牌。 教育是构建社会主义和谐社会的基石, 学校是和谐社会中极具生命 1 力的细胞。在办人民满意教育的背景下和谐发展,我校全面贯彻党的教 育方针,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,全面实施素质教育, 深化教育改革,提高教育质量。 一、坚持以人为本,走人文化发展之路,增强向心力。 ● 2003 年 9 月,我校正式运行,在《盐城市实验小学章程(草案) 》中明确 提出:学校必须全面贯彻执行国家的教育方针政策,全面实施素质教育,本着“以人 为本,追求卓越”的办学宗旨,以优质的教育环境与教育资源,努力实现“让每一个孩 子发展,让每一个生命精彩”的教育理想,为学生的终身发展奠定坚实的基础。 在《章程》的指引下,学校始终贯彻人本思想,体现人文关怀,优 化人文环境,崇尚“尊重的教育” ,强化“学校的一切活动,都必须遵循 人的身心发展规律”的意识,以人为尊,以人为重,以人为先,坚持教 以人为本、校以师为本、师以生为本,赋予学校各项建设人文化的内涵, 创新、实践、积淀、提炼和发展独特的育人氛围和环境,使每个教职工 都能在学校里得到机会大致相等、条件大致相当的独立发展、创造、努 力奋斗工作的机会;使每个学生的个性、自尊不受到教育和教师的伤害, 身心得到健康、和谐、全面发展。 ● 挥鞭洒汗推动实小发展,凝心聚力共创集团辉煌。 2005 年 10 月,盐城市 第一小学(教育集团)荣幸地被中央文明委表彰为首批“全国文明单位” ,全国仅有六 所小学获此殊荣,这是全体一小人的光荣,更是对实小继续贯彻“以人为本,追求卓 越”办学宗旨的极大鼓舞。 二、坚持文化立校,走内涵化发展之路,增强内驱力。 文化是学校自身发展的精髓和灵魂,是构成学校办学实力和核心竞 争力的重要组成部分。文化建设,成了办学者和社会各界对学校高质量 发展的深层期待。 ● 每当迎着初升的太阳,同学们迎着校长、老师和蔼的目光跨进如诗如画的 校园时,耳熟能详的校歌《飞翔》正唱响整个校园。 ●

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档