学前幼儿园_大班（上）社会活动：我从哪里来教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 活动名称:大班 社会活动《我从哪里来》 活动目标： 1.了解肚脐的作用和形成的原因，知道自己是从妈妈肚子里出生。 2.能够理解性的倾听，对问题进行分析，大胆表达。 3.感受妈妈怀孕的辛苦，知道妈妈对自己的爱，萌发爱她人的情感。 活动重难点：感受妈妈怀孕的辛苦，体验妈妈对宝宝的爱。 活动准备：PPT课件、皮球、幼儿每人一件成人T恤。 活动过程： 一、思维拓展，引出主题。 （一）玩游戏“我说你做”，激发幼儿的兴趣。 “老师要看看你们对自己的身体是不是很熟悉，听我指令，拉拉你的耳朵、摸摸你的头、拍拍你的肚子、轻轻跺跺你的脚，拍拍你的臀部。” 总结：孩子们，随着我们一点点长大，我们对自己的身体越来越了解，这样才可以更好地爱自己，你们爱不爱自己？请抱抱自己，把自己抱的紧紧的，哇，好爱自己呀。 （二）看ppt图片认识肚脐，引出肚脐是个充满爱的地方。 1.看图片认识肚脐，知道肚脐的位置。 2.观看图片，引出“肚脐是个充满爱的地方”主题谈话。 二、知识获取，深入主题。 （一）用讲故事的形式告诉幼儿妈妈是怎样有了宝宝的。 在还没有小朋友们的时候，你们的爸爸妈妈都很年轻，那个时候爸爸叫叔叔，妈妈叫阿姨。在以前，爸爸妈妈也就是叔叔阿姨是不认识的。世界上这么多人，在很多很多的人里面，叔叔和阿姨认识了，？个年轻的叔叔和一个年轻的阿姨认识后两个人先要相处、交朋友，认识并交了朋友以后，慢慢的产生了感