原创力文档- 173
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- 2021-09-27 发布于山东
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3小青蛙 教案
教学目标：
1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁一个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。
2.了解“青”字族汉字特点，体会形声字的构字规律。
3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护小青蛙的意识。
教学重难点：
了解“青”字族汉字特点，了解形声字的构字规律。
教学准备：多媒体课件，学生提前预习课文。
教学课时：一课时
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1.同学们，动物是我们人类的好朋友，这节课老师为大家带来一位新朋友，想认识它吗？（多媒体播放视频）
2. 这位好朋友就是——小青蛙。板书课题。快让我们给它打个招呼吧！齐读课题。
3.你见过青蛙吗？说一说你对青蛙都有哪些了解。
4.青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思？（青）指导识记书写“青”字。
二、自主合作，识记生字
导语：同学们真聪明！我们的新朋友小青蛙还为我们带来一首儿歌呢，听！
1.教师范读。要求学生认真听，边听边圈出生字。
2.导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文，如果遇到不认识的字那怎么办啊？（借助拼音、问同学、查字典）读完后，请同学们把不认识的字圈出多读几遍。
3.检查读文，教师相机指导纠正读音。
4.同学们真厉害，课文读得这么流利！课件出示要求会认的生字，引导学生小组合作学习，用自己喜欢的方法识记这些生字。
5.全班交流，引导学生说
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