(完整word版)“儿童语言与文学”练习题(答案填写版).docx

《儿童语言与文学》练习题一、填空1.的一个分支，它的主要接受对象是 3 岁至 6幼儿文学是儿童文学岁的儿童，婴儿文学的主要接受对象是 0岁至 3 岁的儿童；2.儿童诗歌是儿童文学的一种体裁，一般可分为儿歌与 幼儿诗两种形式；3.从历史进展的角度看，儿歌有自发创作和 自觉创作二大类艺术表现形式；4.儿歌（摇篮歌）是婴儿童接触的最早的儿童文学样式；5.儿歌源自民间童谣 ，自古有之；儿歌具有浓郁的民歌 风格——韵律优美，通俗浅显，而又布满谐趣 ；6.周作人将儿歌按产生的情形分两大类，即母歌 与 儿戏 ；7.连锁调运用顶真 的修辞手法组织诗句；“随韵接合，义不相贯”合乎儿童思维的无意性特点；8.摇篮歌，也叫催眠曲或摇篮曲 《儿童语言与文学》练习题 一、填空 1. 的一个分支，它的主要接受对象是 3 岁至 6 幼儿文学是 儿童文学 岁的儿 童，婴儿文学的主要接受对象是 0 岁至 3 岁的儿童； 2. 儿童诗歌是儿童文学的一种体裁，一般可分为 儿歌 与 幼儿诗 两种形 式； 3. 从历史进展的角度看，儿歌有 自发创作 和 自觉创作 二大类艺术表现形 式； 4. 儿歌（摇篮歌） 是婴儿童接触的最早的儿童文学样式； 5. 儿歌源自民间 童谣 ，自古有之；儿歌具有浓郁的 民歌 风格——韵律优 美，通俗浅显，而又布满 谐趣 ； 6. 周作人将儿歌按产生的情形分两大类，即 母歌 与 儿戏 ； 7. 连锁调运用 顶真 的修辞手法组织诗句；“随韵接合，义不相贯”合乎儿童思 维的无意性特点； 8. 摇篮歌，也叫 催眠曲 或摇篮曲；现代作家创作的摇篮曲有两个特点 想象 丰富 及 剔除不利于儿童入眠的恐吓性内容 ； 9. 问答歌也叫 对唱 ，其特点是 有问有答 ，由于采纳问答形式，特别适于 反映各种事物的特点 ，因此也常被称为 猜谜调 ； 10. 数数歌有意识地把初步的 数 的概念和详细可感的形象结合在一起，培育 儿童对数的熟悉； 11. 为儿童挑选绕口令要留意两个原就：一是 依据当地方音实际 ；二是 把握 进展幼儿语音的正确时期；12.奇怪歌具有培育儿童思维辨析力的作用；它常用的表现手法是颠倒和夸张 ；13.从美感角度讲，儿童诗偏重于意趣和 乐趣 的制造，而儿歌就偏重于谐趣 ；14.儿童诗从内容上看，可分为叙事诗和 抒情诗；从 题材角度看，可分为科学诗与题画诗两大类；15.儿童故事从内容上分有神话、传奇、民间故事、寓言、童话 、 生活故事 等；16.在儿童故事中，反复这种表现手法不等于“重复”；此外，儿童故事仍有对比比较、顿悟、误会巧合等表现手法；17.从审美乐趣上看，肖定丽的《万尔福的头发》属于布满幽默 意味的儿童生活故事；赵冰波的《桃树下的小白兔》属于布满抒情 意味的儿童童话故事；从体裁上看， 《咕咚》属于民间故事，《小狐狸的枪和炮》属于儿童 童话 故事；《六个娃娃七个坑》属于儿童 进展幼儿语音的正确时期 ； 12. 奇怪歌具有培育儿童思维辨析力 的作用；它常用的表现手法是 颠倒 和 夸张 ； 13. 从美感角度讲，儿童诗偏重于 意趣 和 乐趣 的制造，而儿歌就偏重于 谐 趣 ； 14. 儿童诗从内容上看，可分为 叙事诗 和 抒情诗 ；从 题材 角度看，可分 为科学诗与 题画诗 两大类； 15. 儿童故事从内容上分有神话、传奇、 民间故事 、寓言、 童话 、 生活故 事 等； 16. 在儿童故事中， 反复 这种表现手法不等于“重复”；此外，儿童故事仍有 对比比较 、顿悟、 误会巧合 等表现手法； 17. 从审美乐趣上看，肖定丽的《万尔福的头发》属于布满 幽默 意味的儿童 生活故事；赵冰波的《桃树下的小白兔》属于布满 抒情 意味的儿童童话 故事；从体裁上看， 《咕咚》属于 民间 故事，《小狐狸的枪和炮》属于儿 童 童话 故事；《六个娃娃七个坑》属于儿童 生活 故事；《喂！雾，你在 哪里？》属于儿童 科学童话 故事； 18. 童话的进展经受了 悠闲 和 自觉 的两个历史阶段；它起源于 神 话 、 传 说 和 民间故事 ； 19. 叶圣陶的童话集《 稻草人 》，是我国第一部 创作（文学） 童话集； 张 天翼 的《 大林和小林 》是我国第一部长篇童话；他被评论家称为“ 现代 童话的双子星座 ”，是叶圣陶所开创的 现实主义 童话的杰出继承者，他的 三部长篇童话《大林和小林》 、《 秃秃大王 》、《 金鸭帝国 》的显现，标 志着我国创作童话的成熟；他在新中国成立后创作的中篇童话《宝葫芦的隐秘 》，2006 年成为迪士尼公司第一次与中国电影界合拍的影片，小主人公是 王葆 ；20.郑渊洁、周锐为代表的“ 喧闹派”童话与赵冰波为代表的“ 抒情派”童话，风格截然不同；21.民间传奇是依据肯定的事实进行口头艺术加工的具有传奇妙色的故事；它可以分为人物传奇、 史事传奇和 地方