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江山如此多娇——探寻家乡的物产
一、教学目标
1.了解家乡的物产,确立自己的感兴趣的研究小组,产生热爱家乡热爱祖国的美好情感。
2.分组进行研究活动,并把自己组的研究成果通过各种方式进行展示和汇报。
3.延伸拓展对家乡的其他风土人情进行实践和研究。
二、教学准备
1.各小组自制的成果展示内容,做好简单的PPT,排练展示节目。
2.教师教学课件。
三、教学重难点
各小组开展研究活动,并将研究成果通过各种方式进行展示汇报。
四、教学过程
(一)、回顾实践活动,导入本课(5分钟)
1、回顾
师生问好
师: 趣味课堂,乐趣多多!欢迎大家来到综合实践活动课堂。我们的活动主题是《探寻家乡的物产》(板贴),经过大家的讨论和商量最终确定了四个研究小组,(板贴)分别是蜂蜜组、绿牡丹组、米糕组和猕猴桃组。回忆一下,在这段时间里我们都做了哪些事呢?
生说(一组请一人)
师:是的。老师也用相机把咱们活动的精彩瞬间定格了下来,一起来回顾下吧!(师播放课件)
2、导入本课
师:看得出来,大家都做得非常认真,那这节课咱们主要来完成本活动的最后一个环节——成果汇报。也就是要将每个小组的研究成果向大家做最终的汇报展示,并提出自己的想法和感受。(课件)那么,哪一组想第一个上来展示呢?
(二)、汇报交流(30分钟)
各小组汇报
1、《蜂蜜组》(5分钟)
①江山蜂蜜的生产,“中国蜂蜜之乡”
②蜂蜜的制作工序,作用
③快板表演《香香甜甜蜂蜜歌》。
全班同学一边听一边谈感受和想法。
老师小结:太棒了!甜甜的蜂蜜原来有这么多的好处,感谢蜂蜜组的同学给我们带来精彩的展示。不愧是“中国蜜蜂之乡”(板贴)江山养蜂人用自己的辛劳酿出了芳香馥郁的琼浆玉露,又将甜蜜带给了全世界,真是一群可亲可敬的人呀!接下去是哪一组上来展示呢?
2、《米糕组》(10分钟)
①江山米糕的历史
②制作工序
③种类、味道,品尝米糕(闻一闻,尝一尝),江山话拍手歌《乔迁米糕谣》
全班同学一边听一边谈感受和想法。
老师小结:江山米糕“步步高升”(板贴),怎么样,这首乔迁米糕谣是不是很接地气很好听呀?对呀,用江山话唱出来就是感觉不一样。你们想试一试吗?那就一起来吧!(全班齐唱)。下面请哪一组上来汇报呢?
3、《绿牡丹组》(10分钟)
①江山绿牡丹悠久历史、获奖荣誉
②纯手工制作工序
③(汇报员3)泡茶、品茶之道(闻一闻,看一看,品一品,说一说)
全班同学一边听一边谈感受和想法。
老师小结:感谢绿牡丹组同学给我们带来的精彩展示,让我们知道了江山绿牡丹是“茶中精品”(板贴),更让我们看到了它的美丽和情意。特别是泡茶品茶的学问,真是博大精深,让我们大开眼界呀!接下去请最后一组猕猴桃组上来展示。
4、《猕猴桃组》(5分钟)
①江山猕猴桃的营养成分、种植时间
②徐香猕猴桃最优质,猕猴桃种类(视频介绍)
③品尝猕猴桃,并介绍功效
全班同学一边听一边谈感受和想法。
老师小结:中国“猕猴桃之乡”,多么自豪的称呼呀!谢谢猕猴桃组同学带来的展示!小小的猕猴桃竟然有如此大的作用,据我所知,猕猴桃还有清热去火、提高免疫力的功效呢,真不愧是水果之王呀(板贴)!
(三)、结课(5分)
1、谈收获
师:同学们,交流到这儿,相信每一组的收获都非常多,也学到了很多。谁来谈一谈自己的感受呢?(生谈感受,一组一两个人)
师: 是呀!同学们在实践的过程中有的调查访问,有的查阅资料,有的上网搜集,有的请教老师同学,有的拍照记录……真是丰富多彩呀!刚才,通过你们的展示,老师也对我们江山的物产有了更深的了解,特别是我们的江山绿牡丹真的是茶中精品,茶文化更是博大精深,谢谢同学们的精彩展示,掌声送给自己。
2、总结方法
江山如此多娇!探寻家乡的物产,让我们体验到了家乡的风土人情,我们为自己是江山人而骄傲。其实,我们的家乡人杰地灵,有许多方面值得研究实践,如江山的旅游业,江山的名人文化,江山的美食等,我们下一次再进行研究学习。最后,让我们在一首歌里结束今天的课堂。
(播放《那里有个名叫江山的地方》)下课!
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