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初中地理反思周记
初中地理反思周记
初中地理反思周记
初中地理反省周记
导读:初中地理反省周记
时间飞逝,一周的课程又结束了,但在这短短的一周中我们都在不停进步。
本周七年级的课程主假如地图,教材内容很简单,学生也能很简单地接受,但在学习上依旧存在一些很大的困难。
第一表此刻学生的着手能力不足。讲堂上让他们着手在地图上标明方向,几乎极罕有人着手。在讲到比率尺的换算时,数字的计算也成为了他们学习的阻碍。学生其实不是不会,用一个字表示——懒。懒得着手,懒得动脑。
此外,在教材解说过程中,孩子们的集体反应都不错,可是点名
发问某一个同学时,他却马上摇头:老师,我不会,我不会!大多数
同学仿佛对上课回答下列问题怀有一种恐惧感, 不论是会仍是真不会,却
连站起来说出自己答案的勇气都没有。
针对已经发现的这些问题,在此后的教课过程中必定要加以重视,解决问题。一定努力培育学生的着手能力,动脑习惯。在讲堂上多多夸赞,鼓舞学生讲话,指引他们踊跃参加讲堂互动。不要担忧耽搁课时,多给与他们思虑与议论时间,使每位同学都有时机讲话,勇于发布自己的建议。在课下与学生拉近关系,一同说话聊天,玩游戏,进入他们的世界,深入认识学生。改变学生的.恐惧态度,成立起优异的师生关系。
总之,自己在这个新的岗位上时间不长,必定会有好多经验不足的地方,在调换讲堂氛围,形成优异的师生互动上做的还不够好,教课方法也还需要不停的探索与研究。可是我会坚持多听优异教师的课,从中学习怎样创造优异讲堂,尽最大努力提升和改良自己的教课水平,创立新讲堂。
【扩展阅读】
初中考试反省的周记
今日,刘老师发了期中考试卷,我一拿到试卷,眼泪马上夺眶而出,由于:我,考得太差了!
此次考得差的原由是:1.错字多,光错字就扣了我5分。2.太粗心,有一道题,要求只让把第一自然段的动词写下来,而我呢,则把全文的动词都写了下来,又白白失掉了2分。3.作文词句太罗嗦,最后一段写得太少了,因此被扣了1分。4.平常老师让默写和听写的知识掌握得不太坚固,居然把唐代的贺知章写成了宋代的贺知章,让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了,一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完好。有一题,我把句子意思才写了一半,忽然,我内心冒出一个想法:不写了,反正这道题也扣不了多少分。就这样,我又白白扔掉2分。此外,我还有一个最致命的弊端——写完卷子不检查,若不是不检查而东张西望,我还可能得
分呢!
可是嘛!我仍是有长处的。我组词组得特别好,卷子上的组词可
是一个字也没有错呀。
固然此次考得不太好,但我必定要把我的长处弘扬光大,把弊端都改成长处,固然世界上没有几个完美无缺的人,可我就要做那几个人中的一人!
【初中地理反省周记】
初中地理教课反省周记
初中地理的教课设计教课反省
初中地理教课设计教课反省
初中地理的教课反省
初中反省周记
初中地理教课反省二的地理教课反省
地理教课反省周记
初中反省周记800字上文是对于初中地理反省周记,感谢您的阅读,希望对您有帮助,
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