小学二年级音乐《螃蟹歌》教学设计.docVIP

《螃蟹歌》教学设计 课题概述： 　　《螃蟹歌》是一首流传于四川地区的民歌。歌曲２/４拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到螃蟹和发生在它身上的故事。歌曲运用四川的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。 学情分析： 　　依据这一学段的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强的身心特点，从把握歌曲的诙谐演唱开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。 教学内容： 　　小学音乐二年级下册第四单元——《螃蟹歌》 教学目标： 　　1.通过学习歌曲，体验乐曲诙谐活泼的情绪； 　　2.学习运用四川的地方方言演唱歌曲，体验不同地域文化的特点； 　　3.拓展歌曲内容进行歌表演； 教学重点： 　　准确地唱好歌曲《螃蟹歌》。 教学难点： 　　歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲。 　　教具准备： 　　多媒体课件电子琴 教学过程： 　　一、谜语导入 　　1.师：今天，老师给大家带来一则谜语，看一下聪明的你们谁能最先猜出答案，听好啦： 　　谜语：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐！ 　　生：螃蟹 　　师：看来同学们都是聪明的孩子，一下就猜出来了， 　　2.课件出示螃蟹图片，请学生们说说螃蟹的特点。 　　生：圆壳、八只脚、两个大夹子、横着走（示范动作