本科专业人才培养方案-生物制药.docVIP

生物制药 本科专业培养方案 学科门类： 工学 专业代码： 083002T 授予学位： 学士 学制： 四年 一、培养目标及特色 目标：依照“以生为本，特色创新”教学理念，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的生物制药专业基础理论和基本技能，富有科学素养、人文情怀和创新精神的应用型高级专门人才。本专业毕业学生适合到生物技术制药、天然药物产品开发、化学制药及生物工程等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、产品质量控制、经营管理及药物营销等岗位的工作。 特色：注重林源药物资源开发、药用微生物资源开发及生物催化转化相关药物的基础理论和实践技能训练，培养具有生态意识和绿色发展理念的复合应用型人才。 二、培养要求 1．知识结构要求： （1）掌握化学、生物化学、生物技术、生物科学、药学的基本理论、基本知识和基本实验技能。掌握生物技术制药的基本原理与方法，熟悉生物制药的工艺与设备。了解生物制药的理论前沿、应用前景及最新发展动态，以及制药产业发展状况。 （2）了解生物制药产业政策、知识产权、制药安全、药事法规等有关政策法规。 （3）具有从事生物制药工作所需的相关自然科学知识；掌握一定的人文科学及经济管理学基础知识； （4）熟练掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写能力；掌握现代信息技术，熟练使用计算机。 2. 能力结构要求： （1）具备生产、研制、开发、设计生物药物的基本能力、思维方法和工作方法；具备在制药工程领域运用生物制药基本原理、新药设计原理与方法、生物技术原理与方法、生化药学、计算机和生物信息技术等相关知识的能力。 （2）具有较强的发现、分析和解决问题的能力，具有摄取知识能力、知识自我更新能力，具有适应岗位变化、获取职业发展知识和技能的终身学习能力。 （3）具有创新意识和创新能力，具有一定的创业和经营管理能力。 （4）具有一定的领导能力、适应环境能力和与他人及团队合作的能力；具有国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 3. 素质结构要求： （1）具有爱国主义的精神，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和社会责任感；具有正确的人生观、世界观和价值观，具有正确的法律意识；具有良好的思想道德、敬业精神，具有科学严谨、求真务实的工作作风。 （2）具有良好的生物制药职业道德、专业素养；刻苦务实、勤奋进取、思维敏捷、乐于创新。 （3）具有健全心理和健康体魄，具有一定的体育和军事基本知识，达到大学生体育与军事训练合格标准。 （4）具备良好的学习、生活和工作习惯，具有较好的人文科学修养。 三、主干学科与相近专业 主干学科：药学、生物学、化学、化学工程与技术。 相近专业：生物工程，制药工程。 四、专业核心课程 有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、分子生物学原理与技术、细胞生物学原理与技术、化工原理、天然药物化学、药理学、药剂学、药物分析、发酵与酶工程制药、基因工程制药、细胞工程制药、生物制药设备、生物制药综合实验。 五、主要实践环节 有机化学实验、物理化学实验、生物化学实验、微生物学实验、分子生物学实验、天然药物化学实验、生物制药综合实验等实验课程，军事训练，金工实习，化工原理课程设计，毕业实习及毕业设计（论文）。 六、课程体系结构及其学分学时比例 类别 模块 课内 学分 课内学时 课程平台 课程 性质 通识教育平台 必修课 课内学习 通识教育课 24.5 468 自主性学习 通识教育课 3.5 / 选修课 通识教育选修课 12 192 专业教育平台 必修课 专业基础课 46 736 专业特色课 17 272 选修课 专业基础选修课 10 160 专业特色选修课 10 160 差异化培养模块 不纳入总学分不作毕业要求 课内教学学分、学时小计 123 1988 必修课学分： 91 占课内教学学分：73.98% 选修课学分： 32 占课内教学学分：26.02% 学分 周（学时） 实践教育平台 必修 实验教学 （含实验课程、大学英语实训4学分、课外实践教学4学分） 19 516 集中实践 26 27 实践教学环节学分、学时小计 45 实践教学环节占总学分比例：28.93% 学分 学时 创新拓展平台 必修 创新创业与素质拓展 2 / 总学分（课内教学+实验教学+集中实践+创新拓展） 合计 170