人教版四年级下册语文期末试卷.docx

人散版四年级下册语文 拥末试卷 文档编制序号：［KK8UY?LL9IO69?TTO6M3?MTOL89? 2017-2018小学四年级语文下册期末测试卷 第一部分：基础知识积累与运用（50%） 一、读拼音， 规范地写词语。（6分）sh§n yin 规范地写词语。（6分）sh§n yin （ ） zhuang shi jl xidng ( ) jidn kang jing pdi ( ) 先比一比，再组词。（5分） ） 徽（ ）幼（ —?、 弧 （ ） 狐（ ”画出下面词语中的错别字, 三、 用“ 分） 全神惯注（ ） 争先巩后（ 雄心状志（ ） 估枝烂叶（ 四、 把下面的四字词补充完整。（6分） 声（）击（）（）魏（）赵 月（）人（）（）（）皆兵 五、 我会按要求改句子。（10分） 1.小溪里，鱼儿游来游去。 改成拟人句： 在括号里改正。 （）大（）为腹背（）（） (4 读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所 感动。 改为反问句： 喷薄而出的红日映瞞着巨大的桥身? 缩句: 妹妹做错了事，心情很繁重。 （改病句，要求在原句上用修改符号改） 6.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这 时天山的无边繁花呢？ 改陈述句： 六、我能积累运用。 1.先根据内容连线，再根据要求填空。（6分） 采菊东篙下 己所不欲 几行红叶树 关羽失荆州 骄兵必败 无数夕阳山 悠然见南山 勿施于人 生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些 人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是： 2.古诗填空（5分） 本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的 一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！ 七、 我能判断下列说法的对错。正确的打“ J，错误的打“X” 0 （4分） 《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。（） “罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻 句。（） “我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在 于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这句话的作者是巴金。 （） 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯着名的民间故事集《天方夜 谭》。（） 八、 综合实践。（4分） 本学期，我们围绕“大自然的启示”开展了一次综合性学习。在学 习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如： 第二部分:阅读积累与运用（20%） （一）、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。（10分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情 景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向 晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人 家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜 里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！” 那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进 入梦乡。 乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道 独特、迷人的风景。 在文中（ ）里填上合适的关联词，你一定会！ （1分） 在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（1分） 融洽（ ） 特另U （ ） 在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分） （1） （2） 用“—”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写 f。（1分） 八”标出。（1分） 八”标出。（1分） （1）提出问题，总起作用。 （2）总结全文，点明中心。 （3） 承上启下，过渡。 你喜欢文段中的哪一句子？用“一”划出来。请你也说说原因。（1分） 想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。（1 分） 你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏（2分） （1） ⑵ （二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。（10分） 鲁迅爱书的故事 鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋前，他就在自己的启蒙老师 位远房的叔祖那里 看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人 面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪 物……可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不 忘，梦寐（吨i）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探 亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅， 高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。” 一听这消息，鲁迅 欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。 这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他 就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅 得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。 鲁迅小时候，不仅