教师口语教案.docVIP

精选文档 精选文档 芈PAGE 芃蒂 蚂袆 莇螈 莈螂 蚃莅 膀螆 莀羀 蒈肀 肄羅 袂蚆 腿膁 薈薃 蒅蒄 芀薆 袈膈 蚈袁 蚂肃 肂蒆 蚇荿 螇蒃 肃蚂 蒀莆 蚀蚀 螇蚁 蒄薅 膂莆 葿薇 袇芃 袅膄 蚀芇 芈螈 羇薁 芆螃 莁膇 芁聿 肇肃 莂莂 肃肇 聿芁 膇莁 螃芆 薁羇 螈芈 芇蚀 膄袅 芃袇 薇葿 莆膂 薅蒄 蚁螇 蚀蚀 莆蒀 蚂肃 蒃螇 荿蚇 蒆肂 肃蚂 袁蚈 膈袈 薆芀 蒄蒅 薃薈 膁腿 蚆袂 羅肄 肀蒈 羀莀 螆膀 莅蚃 螂莈 螈莇 袆蚂 蒂芃 芀芈 蒇蕿 羆羁 袃膆 羂膈 薀螀 羅蒃 芄螅 莀膈 艿肁 肅螁 蚅莄 肂肈 肈羈 膅莃 肆羃 薀蚄 肁腿 芅蚁 膃薂 节薅 袀蒀 莅膃 薄莅 羃薅 虿莇 蒅蒁 羄羄 蒁蒅 莇虿 薅羃 莅薄 膃莅 蒀袀 薅节 薂膃 蚁芅 腿肁 蚄薀 羃肆 莃膅 羈肈 肈肂 莄蚅 螁肅 肁艿 膈莀 螅芄 蒃羅 螀薀 膈羂 膆袃 羁羆 蕿蒇 芈芀 芃蒂 蚂袆 莇螈 莈螂 蚃莅 膀螆 莀羀 蒈肀 肄羅 袂蚆 腿膁 薈薃 蒅蒄 芀薆 袈膈 蚈袁 蚂肃 肂蒆 蚇荿 螇蒃 肃蚂 蒀莆 蚀蚀 螇蚁 蒄薅 膂莆 葿薇 袇芃 袅膄 蚀芇 芈螈 羇薁 芆螃 莁膇 芁聿 肇肃 莂莂 肃肇 聿芁 膇莁 螃芆 薁羇 螈芈 芇蚀 膄袅 芃袇 薇葿 莆膂 薅蒄 蚁螇 蚀蚀 莆蒀 蚂肃 蒃螇 荿蚇 蒆肂 肃蚂 袁蚈 膈袈 薆芀 蒄蒅 薃薈 膁腿 蚆袂 羅肄 肀蒈 羀莀 螆膀 莅蚃 螂莈 螈莇 袆蚂 蒂芃 芀芈 蒇蕿 羆羁 袃膆 羂膈 薀螀 羅蒃 芄螅 莀膈 艿肁 肅螁 蚅莄 肂肈 肈羈 膅莃 肆羃 薀蚄 肁腿 芅蚁 膃薂 节薅 袀蒀 莅膃 薄莅 羃薅 虿莇 蒅蒁 羄 精选文档 课程教课方案 课程名称： 课程种类：  教师语言技术 教师教育课 课程性质： 必修课 教师姓名： 张炜 所属部门： 中文系 教务处 制 -1- 教课方案编写说明 教课方案又称课时授课计划，是任课教师的教课实行方案。任课教师 应依据专业的培育方案，紧扣教课纲领，仔细剖析教课内容，吻合学 生实质，提早编写设计好每门课程每个章、节或主题的所有教课活动。 教课方案编写说明以下： 封面上的“课程种类”是指通识教育课、学科基础课、专业课、教师教育课等，“课程性质”是指必修、限修、任修等。 课程教课目的与要求：赐教课中要表现“课程的整体目标”和“章、节或实践教课单元的目标”、预期达到的成效等。 查核方式：“校考”或“系考”。 版面尺寸按A4设计，以便于携带与存档。 本教课方案格式是针对我校多半专业类的讲堂教课方案的，关于一些特别种类或有特别教课方式的课程，可酌情改正或自行规范教课方案格式。 授课教课方案应依据专业技术领域发展、教课要求变化、学生实质水平，以及教师过去教课的课后小结、标注等进行增补、改正或重写，以保持教课内容的先进性和合用性。 请妥当保留各阶段的教课方案，并配合勤学校的教课检查和归档等工 作。 -2- 授课教师 张炜 职称 授课老师 课程代码 zc0 总学时 总学分 教课 授课 实验 其余 灵巧 查核 学生 方式 人数 时数 28 2 分派 28 校考 88 授课周数 14 授课时间 2017-2018第一学期 （学年、学期） 授课专业 学前教育 授课班级 2017级2班、3班 教材名称 教师语言技术 教 学1.王兰英.教师口语训练教程[M].呼和浩特:内蒙古大学第一版 参社,2005. 考2.黄伯荣，廖旭东.现代汉语[M].北京:高等教育第一版社,2011. 书 目 课程教课目的与要求 教师口语是依据发展基础教育的需要、加强教师职业技术的需要开设的，是深入教课改革，提升教 育质量的重要举措。教师口语课程教课的基本要求主假如： (一)教育师范生热爱祖国语言，仔细学习、踊跃贯彻国家语言文字工作的目标政策，加强语言规范 意识。 (二)能够用标准和比较标准的一般话，进行一般口语社交和展开教育、教课等工作；做到娴熟地发准一般话声母、韵母腔调、音节，掌握语流音变的规律，具备必定的方言辨正能力。 (三)掌握科学的发声方法和发声技术，做到语音响亮、圆润、长久不衰。 (四)掌握一般口语社交技术。做到听话正确，理解快，记得清，有必定的辨析能力；说话清楚、流 畅，得体，有必定应变能力，语态自然大方。 (五)初步掌握教育、教课口语的基本技术。能够依据不一样的教育、教课和其余工作情形的需要，调 控声音的高低强弱，掌握语气、语调、顿连、重音、节奏等口语修辞技巧，口语表达做到科学、谨慎、 简洁、生动、拥有启迪性和感染力。 注：本表一门课程只填写一次。 -3- 第一编 一般话训练 基本要求：充足认识教师的职业语言——一般话的重要作用， 掌握一般话基本知识， 从 语音、词汇、语法等方面进行方言辨正，能够娴熟运用一般话进行语言沟通、讲堂教课。 要点难点：运用规范、标准的一