领导与领导者培训教材.pptVIP

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领导与领导者 室 54 领导艺术 领导方式及其理论 领导者与领导集体 领导的性质和作用 01 01 02 02 03 03 04 04 主要内容 第一节 领导的性质和作用 领导的含义 领导的作用 1. 领导是解决问题的初始行为 强调解决问题而采取的最初行动 2. 领导是对制订和完成企业目标的各种活动施加影响的过程 重在说明对企业活动施加影响,但过于空泛 3. 领导是指挥部下的过程 领导就是指挥 4. 领导是在机械地服从组织的常规指令以外所增加的影响力 领导就是正式命令之外的影响力 5. 领导是一个动态的过程,该过程是领导者个人品质、追随者个人品质和某种特定环境的函数 侧重于领导决定因素及动态性 第一节 领导的性质和作用              领导定义的解释 1 一、领导的含义 1 2 3 领导者必须有部下或追随者 领导者拥有影响追随者的能力或力量 领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标 领导定义三要素 2 第一节 领导的性质和作用              一、领导的含义 如果说领导与管理有区别的话,那也如同左手与右手或鼻子和嘴巴的区别一样,在理论上将它们割裂开来加以区别是没有意义的。 ——德鲁克 为什么德鲁克又说它们没有区别?从“领导”与“管理”二词总是混为一谈来看,二者并没有本质的区别,的确,它们的共同目的都是为了实现组织的目标。 但是,由于“管理”的发展越来越失去其核心的源头职能“领导”的作用,因而,“领导”重新被重视起来,随着管理科学的发展,“领导”越来越被作为一个独立的活动被研究和应用,从而,“管理”的领导职能也相对被弱化,这样,“领导”与“管理”也自然产生了明显的区别,可以说,这种区别,是人为的理论研究所产生的结果。 领导与管理的区别 3 第一节 领导的性质和作用              一、领导的含义 领导者与管理者的区别 进而,作为从名词意义的角度来看,“领导者”与“管理者”自然也产生了显著的区别,被誉为“领导力第一大师”的哈佛商学院教授约翰.科特说:“管理者试图控制事物,甚至控制人,但领导人却努力解放人与能量。” 这句话实际上道出了“领导者”与“管理者”之间的辩证关系:“管理者”的工作是计划与预算、组织及配置人员、控制并解决问题,实现战略目标;“领导者”的工作是确定方向、制定战略、激励和鼓舞员工,并带领全体组织成员创造更大的绩效。 管理者试图控制事物,甚至控制人,但领导人却努力解放人与能量。 ——约翰.科特 4 第一节 领导的性质和作用              一、领导的含义 领导者 管理者 头儿(boss) 经理人(managers) 务虚者,决策者 务实者,执行者 ? 领导者领导靠的是影响力,管理者管理靠的是管理权; ? 领导者应能超越现实与制度,管理者是无情与遵照; ? 领导者在队伍前面示范,管理者在队伍中间控制; ? 领导者给出方向,做正确的事;管理者寻找方法,正确地做事。 ? 一个人可能既是管理者,也是领导者,但是,管理者和领导者也有可能会发生分离 第一节 领导的性质和作用              领导者与管理者的区别 4 一、领导的含义 第一节 领导的性质和作用              指挥作用 帮助人们认清所外的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的途径 协调作用 协调人们之间的关系和活动,把大家团结起来,朝着共同的目标前进 激励作用 激发人们的内在动机和工作热情,使他们在保持高昂的积极性 二、领导的作用 第二节 领导者与领导集体 领导者素质及条件 经济全球化对企业领导提出的新要求 领导集体的构成 第二节 理想的领导者与领导集体              传统领导特性理论 领导者的品质是天生的,与后者的培育、训练和实践无关(伟人说) 根据个人品质或特征来源不同分为 现代领导特性理论 领导者的品质和特征是在后天的实践环境中逐步培养、锻炼出来的 个人品质或特征是决定领导效果的关键因素 一、领导的素质及条件 第二节 理想的领导者与领导集体              斯托格第的观点 与领导有关品 质 B E C D A 五种身体特征 四种智能特征 十六种个性特征 九种社会特征 六种与工作有关的特征 一、领导的素质及条件 第二节 理想的领导者与领导集体              品质 重要性 品质 重要性 监督能力 100 人际关系 47 职业成就 76 创 造 性 34 智 力 64 不慕财富 20 自 立 63 对权力的追求 10 自 信 62 成 熟 5 决 断 力 61 男性化或女性化 0 冒 险 54 吉沙利的领导品质理论 一、领导的素质及

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