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领导创新理念和技术创新能力魏 江浙江大学管理学院一 领导创新理念 ——领导特质 ——理念创新是一切创新的核心 ——企业家是企业创新的灵魂 ——领导创新理念提升 ——领导创新思维二 技术创新能力体系 ——创新与企业家 ——技术创新能力基础 ——技术创新能力培育与管理 ——知识管理系统讲座内容1.1 领导特质领导3C观:能力(Capability)+性格(Character) +舒心(Comfort) 自我舒心+他人舒心舒心要义:愿景设计 (有效的管理=愿景设计+推动)领导性质:挥手+指手+动手 点线面结合领导力源:人格魅力、专业知识、影响力领导理念创新制度创新管理创新理念创新技术创新1.2 理念创新是一切创新的核心 制度创新、管理创新和技术创新,其 核心是理念创新。如熊彼特的技术创新 理论,其核心就是企业家的创新理念。 系统创新组合的核心就是理念的指导。领导理念创新1.2 理念创新是一切创新的核心 组织愿景理念以价值创造为中心:为顾客创造价值、为员工创 造价值;寻求组织和员工的共同发展工具观向精神观转变:把工作作为达到目的的手 段转变为寻求工作内在价值和生命价值;机器观向生命观转变:把企业看作从事投入产出 转换的机器转变为把企业看作具有自组织功 能的生命体。 以人为本理念为员工创造愉快的工作环境,将谋生变成“乐生”;员工和企业关系的正确认知。领导理念创新1.3 企业家是企业创新的灵魂企业家:自主决策、承担风险、对能力充满信 心、不放过创新机会、努力使创新资本化。企业家精神:不为手中已有资源束缚,努力追求 机会,通过创新满足需要。 ——战略家不在于掌握多少资源,而在于支 配多少资源。领导理念创新 传统管理者 企业家主要动机 晋升 奖赏 权力 独立 创新 收益时间导向 短期目标5-10年企业成长风险倾向 低 适度对失误态度 避免 接受1.3 企业家是企业创新的灵魂企业家创新意识、创新能力和创新精神决定企业家的成长,同时也决定了企业的发展。——创新意识是基础;——创新能力是转换器(内在素质外在化);——创新精神是方向。企业家成长和企业发展的互动 二次创业、三次创业以企业家创新为前提。企业核心能力来自于组织洞察力和一线执行能力;组织洞察力之重要源泉是企业家的战略眼光;战略眼光反映在信息不对称背景下的风险决策;决策的基础在于企业家的知识和知识学习。领导理念创新1.4.1 中学为体,洋为中用 中学为体 中国传统管理哲学思想儒(孔子):修己安人,以民为本;道(老子):道法自然,无为而治;佛(释迦):与人为善,因果报应;墨(墨子):兼爱利人;法(韩非):唯法为治;兵(孙子):运筹权变。领导创新理念提升1.4.1 中学为体,洋为中用学习型组织特性 扁平化、柔性、个体能动性、知识和信息网络中的平等性学习型组织构建 ——以学习观念为先导;终身学习 ——以共同愿景为基础;求同存异 ——以人本精神为指导;环境创造 ——以机制制度为保证;开放系统 ——以知识共享为核心;互动促进 ——以生命价值为理念:两个转变领导创新理念提升1.4.2 转变观念、改变假设“无事不学、无时不学、无处不学,成功之道也。(朱熹)改变假设 关上你的心扉,世界将是一片空白。转变观念 学习观念: “三人行,必有我师”; 吉川英治给井植薰赠言:“除己之外皆为师”。 危机管理: 我们只是比别人早了30天;当企业面临困境 再去调整战略为时已晚了(GATES)领导创新理念提升1.4.2 转变观念、改变假设 学习者三种心态:蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂(弗朗西斯 培根)——蚂蚁:只会获取现存的东西。——蜘蛛:只满足于自己肚子里已有 的东西,并把自己织在自己 知识的网里。——蜜蜂:采百家花,酿自己蜜。领导创新理念提升知识知识BA1.4.3 倾听接受、成事在己兼听则明,偏听则暗,不听则浑;说得最多的,就是听得最少的;倾听本身就是解决问题的办法: 从来就没有救世主,创造新世界只靠自己;克服心智模式: 心智模式来自烦恼和知识两个的障碍;烦恼障碍包括物质和精神两个源;知识障碍来自自满。领导创新理念提升1.4.4 意识感悟、思考运用领导者信念:“人人都是好样的”,承担控制职 能的是“价值观和共同愿景”;领导者角色:“是球员更是教练”,让别人特别 能干起来,让别人增长才干;领导者变革:“找到根本解而不是症状解”,让 根本问题暴露在人面前; 领导者方法:“身教重于言传”,“从我做起”;领导者心态:“农夫心态:一分耕耘一分收获”.领导创新理念提升1.4.4 意识感悟、思考运用 从创新观的思维分析 看人家看不到的(视而不见) 想人家想不到的(思而不深) 听人家听不到的(听而不闻) 做人家做不到的(为而不果)创新重点:自我超越;突破沉没成本、 思维定势。领导
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